高三一轮复习生物【高效备课精研+知识精讲提升】减数分裂和受精作用课件.pptxVIP

第12讲 减数分裂和受精作用;1.适用范围： 。 2.特点： 。 3.结果：成熟生殖细胞中染色体 。 4.场所：动物精子形成在 ，卵细胞形成在 。 ;活动：请绘制出俩对同源染色体细胞的减数分裂图像。;什么叫联会配对、四分体、（非）姐妹染色单体、交叉互换？;C;c;;;①—减一中期 ②—减二后期 ③—减二前期;精子和卵细胞形成过程的异同点(哺乳动物);下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图，据图所作的判断正确的是 ①甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体　 ②乙细胞中含有4个染色体组　 ③丙细胞是次级精母细胞或极体，正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同　 ④以上各细胞可能取自同一器官，在发生时间上存在乙→甲→丙的顺序 A.②④ B.②③ C.①③ D.①②;特别提醒　(1)精子头部只有一个细胞核，无细胞质，线粒体聚集在尾部的基部，受精时只有头部进入卵细胞，而尾部留在外面。 (3)由于受精卵中的线粒体来自母方的卵细胞，而线粒体中含有少量DNA，所以受精卵中的DNA(即遗传物质)一半以上来自母方。 (4)精子头部的细胞膜与卵细胞膜发生识别与融合，这体现了细胞膜功能信息交流的功能与结构特点“流动性”。;意义 (1)减数分裂形成的配子， 具有多样性，导致不同配子________的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的 ，同一双亲的后代必然呈现 ，从而有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。 (2)减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中_____________ ，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 ;分析产生配子种类时应特别注意是“一个个体”还是“一个性原细胞”！;精子和卵细胞种类和数目的计算方法： (1)1个含n对等位基因的精原细胞，经过减数分裂后，能形成 个精子， 种类型 (2)1个含n对等位基因的卵原细胞，经过减数分裂后，能形成 个卵细胞， 种类型 (3)1个含n对同源染色体的生物体，经过减数分裂能形成 种精子或 种卵细胞;某种生物三对等位基因分别位于三对同源染色???上，如图表示该生物的精细胞，试根据细胞内基因的类型，判断这些精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑交叉互换) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 ;例4 (经典高考题)右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是 A.此细胞为次级精母细胞或次级 卵母细胞 B.此细胞中基因a是由基因A经突变 产生 C.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞 D.此动物体细胞内最多含有四个染色体组;例3 (经典高考题)右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是 A.此细胞为次级精母细胞或次级 卵母细胞 B.此细胞中基因a是由基因A经突变 产生 C.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞 D.此动物体细胞内最多含有四个染色体组;D;练3：某基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的二倍体生物，一个精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞如图。下列说法正确的是 A.该细胞减数第一次 分裂四分体时期发生 过交叉互换 B.甲、乙细胞中均含 有2对同源染色体 C.乙产生的子细胞发生的变异属于染色体结构变异 D.该过程中A突变成a导致基因结构的改变;例2、某基因型为AaXBY的个体产生了一个基因型为aaY的精子，则与其同时产生的另外三个精子的基因型分别是________________;例3：(经典高考题)基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是 ①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离　②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离　③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离　④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;二、透过细胞分裂图像解决减数分裂与可遗传变异的关系;;基因重组 4:1:1:4; 三、减数曲线模型、柱状图模型又来了....;减数分裂过程中的相柱形图;如图表示雄