基于项目式学习的2022版新课标研修解读（小学科学）(41).docxVIP

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2023-04-22 发布于湖北
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基于项目式学习的2022版新课标研修解读（小学科学）(41).docx

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以核心素养为导向建立与新课标相适应的新型小学科学低段教学策略一、以核心素养为导向的新型教学的意义课程标准是国家育人蓝图，是课程改革的直接依据。教育部新修订颁布的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》（以下简称“义务教育新课标”），意味着新一轮课程改革即将进入实施阶段。那么，本次义务教育新课标究竟新在哪里？它对教学提出哪些新要求？如何构建与义务教育新课标相适应的新型教学？如果用一个关键词来描述义务教育新课标的新意，那一定是“核心素养”。义务教育新课标是以核心素养为导向、为主线构建起来的新型课标，关注的是人的内在的品格和能力。这意味着义务教育新课标真正实现了从学科到人、从知识到素养的