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古诗词鉴赏教学助力提升语文素养*
□ 张惠翠
摘 要:分析古诗词鉴赏教学的可行性,阐述通过了解作者,知人论世,到梳理诗歌,汲取诗歌精华以及领悟
诗歌内涵,丰富写作情感等多种途径提升语文素养。
关键词:古诗词鉴赏;提升;语文素养
古诗词浓缩了中华民族深厚的思想精华,饱含着 时,抄家的官员怎么也没有想到这个从一品的大员竟
丰富的民族情感,蕴含耀眼的艺术形象,陪伴着我们成 然“家无余财”。这位同学写下这样的句子:于谦,这位
长,浸润着我们的生命。“不读诗,
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