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《伤寒论》课程大纲 课程编码：1918266108 课程名称：伤寒论 英文名称：TreatiseonFebrileDiseases  课程类型：□通识教育课程 学科基础教育课程 □专业教育课程  课程性质： 必修 □方向 □选修 总学时数：72学时 （授课64学时，实践8学时） 总学分数：4.5 适用专业：中医学 开课学期：第4学期 开课学院/部(室/所/其他）：中医药健康服务学院/中医系 一、课程地位与作用 《伤寒论》是中医经典著作之一。《伤寒论》中有许多精华值得我们学习、研究、整理、提高。伤 寒论课为临床各科的辨证论治打下坚实的基础，属于中医临床专业基础课，历来是中医院校主要的必修 课程。 伤寒论课程的主要任务是在中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学等课程的基础上，将理、 法、方、药连贯起来，与临床相结合，通过课堂教学、实践等教学环节，如此教学与临床相长、理论与 实践结合。要求学生掌握六经辨证理论体系，各种证候辨证论治的基本理论、知识，初步掌握辨证的方 法与技能，为临床各科的辨证论治打好基础。 二、课程目标 通过本课程的理论教学，实现下列目标： 1.通过学习本门课程，使学生系统掌握伤寒论的基本理论知识，初步培养学生的临床思维辩证能力； 2.要求学生对本书的历史沿革及相关基础概念有一个初步了解； 3.对伤寒六经各经的具体知识 （如：证、治、方、药、使用禁忌等）进行重点掌握与理解。加强对 伤寒六经辨证的认识； 72 4.增强学生运用伤寒论的相关理论知识对特定经疾病和相关临床案例的分析能力，做到理论与实践 相结合。 课程目标支撑毕业要求 （√） 课程目标 毕业要求1 毕业要求2 毕业要求3 毕业要求4 毕业要求5 毕业要求6 毕业要求7 毕业要求8 目标1 √ 目标2 √ 目标3 √ 目标4 √ 三、课程教学内容与基本要求 第一章 绪论 （支撑课程目标 1、2） 参考课时：2学时 教学目标：掌握伤寒的涵义和六经辨证的基本概念。了解 《伤寒论》一书的概况，《伤寒论》对临 床辨治的重要指导意义。 教学内容：《伤寒杂病论》成书的时代背景；《伤寒论》成书后的沿革及其对后世的影响；伤寒的 涵义；《伤寒论》六经辨证的基本概念；《伤寒论》中的治疗方法；学习《伤寒论》的要求与方法；《伤 寒论》研究工作的现状与展望；培养中医基本思维。 学习重点：重点掌握 《伤寒论》六经辨证的基本概念及其六经病的治疗方法。 学习难点：熟悉 《伤寒杂》的成书时代背景、成书后的沿革及其对后世的影响。 学习建议：背诵 《伤寒论》的学术成就和历史地位，对 《伤寒论》概况有所了解 第二章 辨太阳病脉证并治 （支撑课程目标1、3） 参考课时：24学时 教学目标： 本章通过学习太阳病的临床表现，证候类型及其治疗，以了解其发病的病因病机，熟 悉太阳病的分类及传变，并掌握重点方证。 教学内容：太阳病提纲；太阳病分类——中风、伤寒与温病；辨太阳病传与不传，辨发热恶寒与无 热恶寒，辨寒热真假。辨太阳病病程的变化及欲解时；桂枝汤证的主症、病机；桂枝汤方的组成、配伍、 煎服法；桂枝汤证兼证：加葛根、加厚相、杏子、加附子；桂枝汤证变证：气上冲、脉促胸满微恶寒、 反烦不解、脉洪大；坏病处理原则；桂枝汤禁忌症；太阳病轻证；桂枝去桂加茯苓白术汤方证；误用桂 枝汤后变化；甘草干姜汤方证与芍药甘草汤方证；葛根汤方证；合病的概念；葛根加半夏汤方证；葛根 黄芩黄连汤证；麻黄汤证八症及病机；麻黄汤组成、配伍与方义；太阳阳明合病先表后里；太阳病十日 以上三种转归；大青龙汤证的主症、病机，大青龙汤方的用药特点与禁忌；小青龙汤证的主症、病机， 小青龙汤方的组成、配伍；宜用桂枝汤解外的脉证；可发汗、小发汗与不可发汗的辨