统编五下快乐读书吧《读古典名著，品百味人生》导读课教学设计.docxVIP

统编五下快乐读书吧《读古典名著，品百味人生》导读课教学设计 教学目标： 回顾阅读古典名著的方法，初步了解章回体小说的特点，懂得借助回目猜测故事内容。 小组合作制定一份阅读计划表，激励学生读整本书。 3.激发学生阅读古典名著的兴趣，养成良好的阅读习惯。 教学重点： 回顾阅读古典名著的方法，初步了解章回体小说的特点，懂得借助回目猜测故事内容。 教学难点： 小组合作制定一份阅读计划表，激励学生读整本书。 教学过程： 一、激趣导入，引出四大名著 1.师：同学们，上课前，我们先来做一个小游戏。老师先讲一下规则，待会老师会在屏幕上出示一些内容，请大家根据内容猜猜是出自哪部作品的。认真看完或听完题目再举手回答，好吗？准备好了吗？好了我们就开始了。 （1）播放《敢问路在何方》，师：同学们，这是某部名著改编的电视剧主题曲，谁知道这是哪部作品？说起《西游记》，你脑海中首先浮现的是哪个人物？本学期学过的哪篇课文是跟他有关的呢？ （2）出示《草船借箭》文言片段，师：知道这段文字描写的是哪个故事吗？师：由这个故事我们马上联想到了哪部作品？《三国演义》 （3）播放《好汉歌》，再出示武松打虎的图片。师：这首歌同样是某部名著改编的电视剧主题曲，猜一猜是哪一部作品？还记得这位好汉吗？师：是啊，武松赤手空拳打死一头猛虎的故事可是令我们印象深刻呢！ （4）出示句子：满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？师：这