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《小松鼠找花生果》教案  ：佚名转贴自：转载点击数：130  《小松鼠找花生果》教案  常州市新北区圩塘中心学校 王丽娟  争辩目标：  【感谢您扫瞄第一！请在站内输入课题关键字搜寻更多资料！本站〔第一〕网址是.】  在教学中，通过老师的细心支配，有目的地组织同学进行小组合作学习，使同学在小组内发挥主体作用，增加他们的探究意识和合作精神，让同学学会学习、学会合作，以进一步提高教学效率。  教学目标：  1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。  2. 学会本课的9个生字，绿线内的9个只识不写。熟识一个偏旁。理解由生字组成的词语。  3. 使同学了解花生果结在地下的特征，激发他们熟识自然的爱好。  教学重点难点：识字、写字；朗读课文、背诵课文。  教学具预备和关怀活动：多媒体课件。  教学过程：  一、 复习揭题  1、 刚刚森林里的一位小动物悄悄地告知老师，它要请我们一〔2〕班的小伴侣去树林里，和它一起去做一件好玩的事。你们情愿吗？  2、 猜猜这位小动物是谁？  3、 对了，小松鼠要带我们去——〔出示课题〕。谁来读好它？〔指名读〕  4、 不过小松鼠说它最宠爱爱动脑筋、爱发言而且发言声音响亮的小伴