小学信息技术_几何图形旋美丽教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

《几何图形旋美丽》教学设计 教学内容：泰山版四年级第一单元第3课几何图形旋美丽 教学目标： 1．初步认识Scratch软件中的扩展模块“Pen”中各积木的作用。 2．掌握“重复……次”积木的作用，会使用嵌套“重复……次”积木绘制有规律的图形。 3． 通过用程序绘制图形，体会程序中的数学思想和图形所产生的数学魅力。 教学重点： 掌握扩展模块“Pen”中各积木的作用。 教学难点： 掌握“重复……次”积木的作用，会使用嵌套“重复……次”积木绘制有规律的图形。 教具准备：教学课件 繁花曲线规 Scratch软件 教学方法：任务驱动发、小组合作、教师演示 学习方式：五学模式:个人独学、同桌对学、小组群学、全班展学、达标评学 教学过程： 一、创设情境，激趣导入。 1.课件欣赏繁花曲线图。 这些美丽的图形都是用繁花曲线规（万花尺）画的。我们把它叫做繁花曲线，用电脑程序也能绘制出来，这节课我们就共同走进几何图形“旋”美丽。（板书课题：几何图形“旋”美丽） 二、任务驱动，合作探究。 师：同学们仔细观察这些图案，你会发现它们都是由简单的几何图形组成的。几何图形又是线段组成的封闭式图形。 生活中常见的几何图形有正方形、三角形、五边形、六边形等等。正方形是我们最常见的，比如桌椅、地板砖等等。 （一）任务一：快速绘制正方形 1.生活中我们是如何画正方形的？ 归纳总结：正方形的特征是四条边相等、四