小学信息技术_《几何图形“旋”美丽》教学设计学情分析教材分析课后反思(1).docVIP

第三课 几何图形“旋”美丽 学习目标： 1、了解扩展模块“pen”中各“积木”的作用。 2、能使用嵌套“重复……次”的“积木”。 3、通过运用程序绘制图形，感受生活中的几何之美，增加对生活的热爱。 学习重点、难点： 1、“pen”中各“积木”的作用； 2、能使用嵌套“重复……次”的积木。 课前准备： 计算机网络教室 Scraino 教学过程： 一、情景故事导入 最美的风景就在我们身边，只要我们拥有一双发现美的眼睛，我们的生活就会星光灿烂，请同学们跟着老师一起来欣赏一段视频吧。（出示视频） 刚才我们欣赏了用繁花曲线规画出的优美图案，其实我们也可以用程序来绘制。（出示幻灯片第二张） 今天，我们就一起来学习第3课几何图形“旋”美丽。（出示课题） 二、引导探究，学习新知 同学们，我们平时绘画时，都要用到画笔。在我们的编程软件scraino里，你知道画笔在哪里吗？请同学们找一找。 （在软件的左下方，有个带加号的功能块，点击打开，你会发现里面隐藏了部分功能，把鼠标放在需要添加的模块上变成小手形状时点击，就添加进来了。） 你添加好了吗？ 一起来看看都有哪些积木吧！（出示幻灯片） 用程序画线和用铅笔画线一样，都要先落笔再移动，所以我们要把落笔积木拖动到脚本区，为了多次运行时，不留下上次运行的痕迹，所以我们还要使用全部擦除。然后将画笔颜色设为自己喜欢的颜色。 （一）快速绘制正方形 正方形是生