中学班主任教学管理工作的难点与策略分析-来源：中国校外教育（第2020031期）-中国儿童中心.pdfVIP

中学班主任教学管理工作的难点与策略分析 ◆刘艳华 （青岛西海岸新区文汇中学） 【摘要】在中学教学管理工作中，班主任扮演着重要角色。 中学教学活动能够顺利开展，要求班主任必须充分发 挥自身管理作用，关注学生变化，引导学生树立健全的人格，从而开展科学合理的教学管理工作。 但是，在部分 中学，班主任教学管理方式有时过于严苛、有时过于松懈，缺乏有效规范的管理制度，加之学生自控能力较差， 从而导致教学管理工作存在执行力较差