小学信息技术_制作艺术字教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

《艺术字体扮漂亮》教学设计 教学内容： （泰山版小学信息技术教材第二册（上）第67页）第12课 艺术字体扮漂亮：插入艺术字做标语；把艺术字变出更多样式。 教学目标： 1.感受艺术字的感染力，体验文字内容、形式色彩等对艺术表现力的作用。 2.学会插入、编辑艺术字，并能够变换艺术字的版式、样式、色彩等。 3.培养自己学习的精神、大胆探索的能力及团结合作的意识。 4.获得学习成功的体验，增强环境保护的意识。 教学重点： 1.插入艺术字做标语。 2.变换艺术字的样式。 教学难点： 变换艺术字的样式。 设计思想: 新一轮课程改革特别强调要关注学生的发展，关注学生的学习过程。根据四五年级学生的年龄和心理特点，本节课采用任务驱动式和探究式学习方式。教师创设问题情境，利用网络优势成为信息的广播者、尝试点拨的引导者、知识反馈的调整者，为学生创设自主学习的空间，激活学生积极探索的自信心。学生是学习的主体，在教师的帮助下，在与同伴的交流中，动手操作，探索发现新知。 教学准备 计算机多媒体、视频资料、课件。 教学过程： 创设情景，激趣导入 回顾：同学们好，前面我们已经学习了word中设置字体、字号、颜色和插入图片，具备基础的Word操作能力 这节课我和大家共同学习word中另一个更有趣并且非常实用的的功能。---制作艺术字。 师：首先了解艺术字在我们生活中的应用，艺术字随处可见，它与我们的日常生活息息