《素描》教案（第五章）石膏像素描训练.docxVIP

素描 石膏像素描训练 第5章 PAGE 11 PAGE 11 PAGE PAGE 1 第三篇 素描写生训练 第五章 石膏像素描训练 课时 20课时（900min） 教学目标 知识技能目标： 掌握石膏五官及石膏切面像的艺术表现手法，并能够运用科学的观察方法，把握石膏像的整体特征。 思政育人目标： 1.通过学习不同对象的写生方法，培养端正的学习态度，树立正确的学习观。 教学重难点 教学重点：石膏像观察分析、绘画步骤 教学难点：石膏像素描光影、透视与虚实明暗的关系 教学方法 讲授法、演示法、问答法、讨论法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 第1节课：考勤（2 min）→案例导入（3 min）→传授新知（40min） 第2节课：复习导入（5 min）→传授新知（40min） 第3节课：复习导入（5 min）→传授新知（40min） 第4节课：复习导入（5 min）→传授新知（40min） 第5-6节课：考勤（2 min）→复习导入（5 min）→传授新知（85min） 第7-8节课：复习导入（5 min）→传授新知（85min） 第9-10节课：考勤（2 min）→复习导入（3 min）→传授新知（75min）→课堂互动（5min） 第11-12节课：复习导入（5 min）→传授新知（75min）→知识拓展（10min） 第13-14节课：考勤（2 min）→复习导入（8 min）→传授新知（80min） 第15-16节课：复习导入（10 min）→随堂练习（80min） 第17节课：考勤（2 min）→小结与思考（28min）→以艺载道（15min） 第18-20节课：绘画实训（135min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤（2 min） 【教师】让学生登录APP签到 【学生】登录APP签到 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 案例导入（3 min） 【教师】播放图片5-1～5-2（详见教材），观赏经典石膏像作品《大卫》，提出问题 大卫头像可以说是每个画室必备的石膏像之一。那么同学们会好奇:为什么一定要画大卫呢? 【学生】思考、讨论、举手发言 【教师】对学生的发言进行总结，导入课题 在素描训练过程中，尤其是石膏写生训练中，能画好大卫意味着素描训练取得了突破性进步，代表了理论与实践能力的大步提升，是检验素描学习效果的重要标准之一。 对任何造型艺术来说，形体可以说是造型的根本，一幅素描作品是否具有真实感，形体的关键性毋庸置疑。所以，在素描学习过程中，对《大卫》进行模仿、写生，可以理解为向大师“偷师学艺”，深入学习艺术大师对形体的处理手法，从而为人物素描写生打下良好的基础。 本章节将从石膏素描入手，讲解石膏五官素描、石膏切面像以及石膏像的绘画步骤及要点，这节课一起来学习。 【学生】聆听 通过案例导入，引导学生思考学习的目的，调动学生的主观能动性 传授新知（40 min） 第一节：石膏五官训练 【教师】讲解新知： 石膏眼睛 【教师】播放ppt，展现图片5-3（详见教材），教师讲解分析石膏眼睛和石膏眼睛切面的造型方法。 石膏眼睛出自《大卫》雕像，是典型的欧洲人的眼睛，眼窝深，眉毛浓密。绘画时，注意表现眼球弧面的透视关系，以及上下眼睑的厚度。此外，由于眉毛与眼睛紧密相连，绘画时要注意二者的透视和比例关系。 【学生】聆听、理解、记忆 【教师】播放ppt，展现图片5-4（详见教材），学生扫码查看石膏眼睛绘画演示，教师讲解演示石膏眼睛的绘画步骤 【学生】聆听、理解、记忆 通过理论讲解、举例、播放PPT图片等教学方式，让学生了解石膏眼睛绘画步骤，掌握石膏眼睛的过程和方法 第二节课 复习导入（5min） 【教师】复习石膏眼睛绘制步骤和要点 关键：眼睛的透视和比例关系 【学生】聆听、理解、记忆 通过复习检查学生对上节课知识点的掌握情况 传授新知（40 min） 石膏鼻子 【教师】播放ppt，展现图片5-5（详见教材），教师讲解分析石膏鼻子的造型方法 石膏鼻子的形体可以概括为上窄下宽的锥体，其体块结构明显、简洁，只要把握好大的体块关系和 转折关系就很容易表现。 【学生】聆听、理解、记忆 【教师】播放ppt，展现图片5-6（详见教材），学生扫码查看石膏鼻子绘画演示，教师讲解演示握石膏鼻子的绘画步骤 绘画时，注意适当加强明暗过渡，突出形体的转折。 【学生】聆听、理解、记忆 通过理论讲解、举例、播放PPT图片等教学方式，让学生了解石膏鼻子绘画步骤，掌握石膏鼻子的过程和方法 第三节课 复习导入（5min） 【教师】复习石膏鼻子绘制步骤和要点 关键：鼻子的透视和比例关系 【学生】聆听、理解、记忆 通过复习检查学生对上节课知识点的掌