2022粤教版科学一年级上册第三单元《铅笔和彩笔》教学反思.pdf

2022粤教版科学一年级上册第三单元《铅笔和彩笔》教学反思--第1页 2022粤教版科学一年级上册第三单元《铅笔 和彩笔》教学反思 本课以学生熟悉的铅笔和彩笔为例子进行学习，有铅笔 的笔迹彩笔的痕迹亲子时间三个活动。先让学生通过比 较不同型号铅笔的笔迹，认识铅笔笔迹有颜色深浅等不同。 再通过涂一涂的方式观察比较不同种类的彩笔痕迹，感知 痕迹也有不同的特征。最终达到能观察、描述不同物体的不 同特征，了解材料不同特征也不同的目标，并进—步加强学 生的观察、比较和表达能力。在亲子时间活动中，建议学 生在家长的帮助下利用所学知识选用合活的彩笔在不同的 材料上进行艺术创作。 铅笔对学生来说是最熟悉的文具，彩笔也是学生经常用 的文具，因此学生会有一定的生活经验。但学生平常不会主 动夫观察不同笔的笔芯及其笔迹的不同，有些学生使用的彩 笔种类也会比较少，还需要教师进一步引导。在能力方面， 学生能通过观察比较发现笔迹或痕迹的一些明显的不同之