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【小班其他活动】小班综合活动：做点心--第1页 【小班其他活动】小班综合活动：做点心 小班综合活动《做点心》 设计思路：本活动选自小班多元智能创意课程《真好吃》分题，因原活动内容不够切 合实际，所以将做面包改为做点心。 小班 孩子动手能力弱，但是喜欢操作，况且第一次做点心，自己做自己吃，孩子充满了浓 厚的兴趣。这一活动从生活实际出发，把幼儿的操作定位在按意愿捏制“点心”上是比较 合适的。幼儿通过任意的捏、搓、压、切等动作，自然的锻炼了小肌肉的活动能力，并体 会了创作的乐趣。当幼儿透过玻璃现看到点心在烤箱里转动膨胀，闻到散发出来的阵阵香 味时，并品尝到自己制作的点心后，兴趣怏然，情绪高涨。 活动目标： 1、提高观察力 2、锻炼身体大肌肉的活动能力 3、喜欢创作 4、乐意与人互动食物 活动准备： 教具：面粉、油、蜂蜜、鸡蛋、微 波炉、餐布、图钉、围裙 学具：儿童围裙、大毛巾、面团、塑料小刀、芝麻、彩针等 活动过程： 一、非政府谈话，提示信息幼儿回忆起曾见过或者喝过哪些小点心，它就是什么样子 的，多样幼儿经验，唤起幼儿动手制作小点心的兴趣。 二、观察教师和面的过程，发现面和油混合后的变化，并说一说面粉发生了什么变化。 三、非政府幼儿动手制作小点心，锻炼身体大肌肉的活动能力，引导幼儿积极主动创 作出来各种各样的小点心。恳请配班老师将搞好的小食领到微波炉中蒸煮。 四、组织 幼儿 【小班其他活动】小班综合活动：做点心--第1页 【小班其他活动】小班综合活动：做点心--第2页 谈话：说说刚才你做了什么样子的点心？你要给谁吃？为什么？培养孩子乐于与人分 享食物，关心他人的品质。 五、观测微波炉蒸煮小食的过程，直观介绍煮小食的过程。 六、互相分享烤好的点心，享受劳动的快乐。 【小班其他活动】小班综合活动：做点心--第2页