第二小学五年级语文上册第八单元25古人谈读书朱熹简介新人教.docVIP

25《古人谈读书》朱熹简介 【朱熹】 朱熹(1130年9月15日—1200年4月23日），字元晦，又字仲晦，号晦庵,晚称晦翁，谥文,世称朱文公。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县)。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物,儒学集大成者，世尊称为朱子.朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。 朱熹是“二程”(程颢、程颐）的三传弟子李侗的学生，与二程合称“程朱学派”。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大，成为三朝的官方哲学，是中国教育史上继孔子后的又一人。 朱熹十九岁考中进士，曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚，做官清正有为，振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲，为宋宁宗皇帝讲学。 朱熹著述甚多，有《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》，后人辑有《朱子大全》《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。 代表作有《菩萨蛮》（一）、《水调歌头》（一）、《南乡子》《忆秦娥》（二)等。其中以《菩萨蛮》（一）最有特色，该词运用回文,每两句互为颠倒，八句共四对，十分自然和谐，毫不牵强,而且颇有意境，构思之精巧极矣，足见晦庵对语言的驾驭能力。其词结有《晦庵词》。 除词外，还善作诗，《春日》和《观书有感》是他最脍炙人口的诗作。朱熹是刘子翚学生，他父亲朱松文才也很好。也许由于父、师的影响，他在道学中对文学的评价是比较公正的，也写出过一些富于生活气息的好诗。如这两首当然是说理之作,前一首以池塘要不断地有活水注入才能清澈,比喻思想要不断有所发展提高才能活跃,免得停滞和僵化。后一首写人的修养往往有一个由量变到质变的阶段。一旦水到渠成，自然表里澄澈，无拘无束，自由自在。这两首诗以鲜明的形象表达自己在学习中悟出的道理，即具有启发性，也并不缺乏诗味，所以陈衍评为“寓物说理而不腐”。 书法成就：朱熹《蓬户手卷》真迹，国外私人藏，朱熹也善书法，名重一时。明陶宗仪《书史会要》云：“朱子继续道统、优入圣域，而于翰墨亦工。善行草，尤善大字，下笔即沉着典雅,虽片缣寸楮，人争珍秘。” 朱熹自幼跟随父亲朱松及武夷三先生刘子翚、刘勉之、胡审习字，尝学曹孟德书，后攻钟繇楷书及颜真卿行草，一生临池不辍，书法造诣精湛，笔墨雄赡，超逸绝伦。自古以来，传世墨迹,虽是断简残编，都被奉如至宝加以珍藏。又因其思想学说从元代开始已成为中国官方哲学，不但深刻地影响了中国的传统思想文化，而且还远播海外，产生巨大的影响.他思想学说的盛名，把其书法艺术的光芒掩却了.朱熹善行、草,尤善大字，传世作品以行书简牍为主,大字墨迹很少。 第六单元测试卷 看拼音，写词语。 jǐng chá（　　　)　mián xù(　　　） yù hán（　　　) xù yǔ(　　　）　　 bēng tā(　　　）　　rì yè jiān chéng(　　　　　　) shān bēng dì liè(　　　　　　）　　chōng fēng zhōu(　　　　　　) 二、在正确的读音或汉字下画“　　　”。 模(mú 　mó)样　　　翘(qiáo　qiào）首 混(hùn　hún)沌　　莫（名　明）其妙 理直气（壮　状)　　金（壁　碧)辉煌 三、选词填空。 苦难　痛苦　艰苦　贫苦 1。汶川人民把失去亲人的（　　）深深地埋在心底，重新建设家园。 2.爷爷向我讲述了曾祖父(　　）的一生。 3.李明的奶奶(　　）了一辈子,该享享清福了. 4.爬雪山是红军长征途中非常(　　)的一段历程。 四、按 要求，完成下面句子。 1。根据说话时的情境,给下面人物说的话加上修饰的词语(表示人物的动作、神态等）。 （1)“明天，我一定要早起。小明　　　　地对妈妈说。 （2） “小华,只要你认真听讲，按时完成作业，怎能不进步呢?”张老师　　　　地说。 2。按要求写句子。 （1）她哭得伤心极了，流 了很多眼泪。(改成夸张句） (2)奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。(缩句） (3)有志气的人不向困难低头。(改成反问句) 3.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。(修改病句） (2分)