杨美男-幼儿园体育活动设计与指导 第七章 第三节教案--幼儿园体育活动设计与评价--(1) (3).docVIP

《 第七章 幼儿体育活动的组织形式》课程教案1-3 授课教师 班级 学时 2 授课日期 主题或任务 第三节 体育教学活动 课型 专业课 授课地点 ●多媒体教室○企业○专业教室○实训室 教学目标 1.知识目标：了解幼儿体育教学活动目标及组织策略 2.能力目标：能够自己独立设计一节体育教学活动 3.情感目标：勤于思考、善于合作讨论交流、学会总结 学习内容 幼儿体育教学活动的概念 幼儿体育教学活动的意义 体育教学活动的特点和类型 幼儿园体育教学活动目标 幼儿园体育活动的基本内容 体育教学活动的练习密度 体育教学活动的运动负荷 体育课的结构 体育教学活动应遵循的基本规律 体育教学活动的组织策略 体育教学活动的具体设计 重点难点 重点：学习幼儿体育教学活动目标及组织策略 难点：根据幼儿体育教学活动基本规律与流程，独立设计体育教学活动 教学方法 ●理论讲授 ●小组讨论 ●项目教学 ●任务驱动 ○参观教学 ○模拟教学 ○实验实训 ○演示教学 ○其他 素材资源 ○文本素材○实物展示●PPT幻灯片 ○音频素材●视频素材○动画素材 ●图形/图像素材●网络资源○其他 教学设计 一、任务导入（5分钟） 3-6岁幼儿身体各器官、系统的机能尚未发育成熟，身体生长发育处于迅速和旺盛时期，科学的体育教学活动，能促进幼儿身体各器官系统机能的正常生长发育，掌握在其最近发展区内的基本技能，为幼儿今后的发展打下良好的基础。通过对体育教学活动的学习，能让教师认识到掌握体育教学基本功及教学技巧的重要性。开展体育教学活动时，能结合幼儿的年龄特点创设游戏化情境，体现课程游戏化，让幼儿快乐参与，开心习得。 学生互动讨论，在提升幼儿园体育教学活动的有效性上，提出可行性措施。 二、知识准备（40分钟） （一）幼儿体育教学活动的概念 （二）幼儿体育教学活动的意义 （三）体育教学活动的特点和类型 （四）幼儿园体育教学活动目标 1.身体发展目标 2.智力素质发展目标 3.道德素质发展目标 4.审美素质发展目标 5.个性心理素质发展目标 （五）幼儿园体育活动的基本内容 1.基本技能 2.基本体操 3.身体素质练习 4.器械练习 5.创造性身体活动 6.体育游戏 （六）体育教学活动的练习密度 1.影响幼儿园体育课练习密度的因素 2.科学调节幼儿园体育课练习密度的策略 体育教学活动的运动负荷 1.影响幼儿运动负荷的因素 2.合理调节幼儿运动负荷和心理负荷的策略 能根据幼儿园体育教学活动练习密度公式，计算出幼儿活动的练习密度，合理安排体育教学活动各个环节。 体育课的结构 1.准备部分 2.基本部分 3.结束部分 体育教学活动应遵循的基本规律 1.人体生理机能活动能力变化的规律 2.动作技能形成规律 体育教学活动的组织策略 1.合理设计教学内容 2.合理配置器械，探索活动方法 3.科学组织，优化活动过程 4.领域有机渗透、整合 讨论分析幼儿园体育教学活动优化策略，并提出可行性建议。 （十一）体育教学活动的具体设计 1.活动设计构成要素 2.活动设计书写格式 根据孩子们的年龄特征，大胆设计富有创意的体育教学活动。 三、任务实施（40分钟） 【设计实战】 结合所学的理论知识，组织学生自主设计一次幼儿园体育教学活动。 【分组任务】 以小组为单位，分别设计大、中、小班幼儿园体育教学活动课例，并进行分享交流。 【师生互动】教师对学生设计的体育教学活动进行专业指导与点评。 四、课后总结与思考（5分钟） 1.教师总结 总结本节课重点与难点和学生任务实施的表现及效果。 2.课后思考：不同年龄段的体育教学活动该如何设计。 学习评价 ○行为表现 ○课堂作业 ○测验测试 ○制作作品 ○其他 作业题目 1.幼儿园体育教学活动目标是什么？ 2.幼儿园体育教学活动组织策略有哪些？你还能提出哪些建议？ 系（部）： 教研室： 教研室主任签字： 年 月