小学心理健康教育_真诚地赞美教学课件设计.ppt

心理健康教育 鲁画版 二年级 真诚真诚 听故事 听一听，他们是怎么赞美对方的？想一想，得到赞美后他们有什么变化？ 赞美“风波” PART 01 小红说：“小明，你真棒，你真的真的非常棒！” 小丽笑着说：“小明，你劳动的积极性真高啊，衣服湿透了都不顾，哈哈哈。也太搞笑了吧！” 小强不紧不慢地说：“小明，你可真是神一样的人物，我们学校离了你可就要成垃圾场了！” 小东竖起大拇指：“小明，你什么活都抢在前面，不怕脏不怕累，你为我们树立了学习的好榜样，如果大家都像你这样吃苦耐劳，我们班集体一定是最棒的。” 小东竖起大拇指：“小明，你什么活都抢在前面，不怕脏不怕累，你为我们树立了学习的好榜样，如果大家都像你这样吃苦耐劳，我们班集体一定是最棒的。” 如果你是小明，听了谁的赞美，你更高兴？为什么？ 小红说：“小明，你真棒，你真的真的非常棒！” 小丽笑着说：“小明，你劳动的积极性真高啊，衣服湿透了都不顾，哈哈哈。也太搞笑了吧！” 小强不紧不慢地说：“小明，你可真是神一样的人物，我们学校离了你可就要成垃圾场了！” 小东竖起大拇指：“小明，你什么活都抢在前面，不怕脏不怕累，你为我们树立了学习的好榜样，如果大家都像你这样吃苦耐劳，我们班集体一定是最棒的。” 赞美要做到： 内容具体 态度真诚 适度 赞美“花开” PART 02 赵素仪书法作品 态度真诚、内容具体、适度 代表学校参加排球赛的大姐姐们 态度真诚、内容具体、适度 抗疫一线医生 态度真诚、内容具体、适度 辛苦照顾我们的妈妈 今天回家后，你想对妈妈说点什么？ 我们不仅可以用语言赞美妈妈，还可以在家帮妈妈分担一点家务，在妈妈口渴的时候递上一杯水，在妈妈劳累的时候给妈妈一个拥抱！ 态度真诚、内容具体、适度