编学边玩 论文.docxVIP

?“编”玩边学 ? 摘 要：数学是一门研究数量和空间等概念的学科，而对于小学生在学习的时候多少都有些困惑，不能很好地理解,本文就利用孩子们感兴趣的模块化 Scratch 编程软件， ?把数学里面的抽象逻辑模块变成孩子们手中的小积木，让孩子们在“编”程中玩转数学。 关键词：数学学习，Scratch，趣味编程 ? 引 言：用?Scratch?编程来玩转数学，“编”玩边学。 对于小学生，比如写作业拖拖拉拉，做事没有条理等坏习惯，都会认为他们不认真， ?而这可以理解为孩子思维能力差的变现，而编写小程序，就有着一步错，步步错的特性，引导孩子系统化地去学习并发现错误，这样他们就会变得更加细心和专注，喜欢学习的 ?习惯就很自然地养成了。数学是一种解决问题的思想，很多学生在学习的时候都不能透彻的理解,而有的编程基本上可以把孩子们觉得很抽象的，以及不能理解的过程进行真实 ?地具体化地演示一遍，而且这种具体化地演示基本上都是孩子们自己主观去操作的，是在他们感兴趣的前提下。而现在有的编程语言，如 C++、Java、PHP、Python 等等，可 ?能对于小学生有点难，很显然那些编程语言不适合初学者，接下来介绍的和目前很多孩子学习的智能机器人、3D 打印等一样，适合小学生的，就像搭积木一样，由一个个不 ?同的小积木组成，?Scratch?趣味编程，它主要通过拖拽一个个小积木完成最终的编程，很容易上手，