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项目八：设计批量数据处理算法
以手机通讯录制作为例
教学意图：
为了提升学生数字化学习与创新意识，培养学生计算思维。围绕学科核心素养展
开项目式教学。本项目以 5G 时代手机运用作为背景引入，简单回顾手机的基本
操作，以手机通讯录制作、手机敏感词汇过滤系统为项目主题。通过 “自顶向下，
逐步求精”的方法设计算法，引导学生一步步完成项目要求，以达到数据批量操
作的 python 实现--列表。
教学目标：
认识 python 数据存储的基本方式：列表。
掌握列表的基本操作：添加，引用及切片（整体引用）、更新、删除等。
设计算法完成手机通讯录和手机敏感词汇过滤系统。
教学重点：
Python 列表的认识及基本操作。
自顶向下，逐步求精的算法设计方法。
教学难点：
算法设计与程序设计过渡。
教学步骤：
教学环接 教师活动 学生活动
引入 播放视频：《1G 到 5G：1 分钟带你了解移动 1、观看，聆听
（3 分钟） 通信的发展史》 2、回答问题
设计目的： “手机通讯录
激发课堂气氛，引入项目主题 包含哪些功
提出问题： 能？”
我们站在巨人的肩膀上引来 5G 时代，但是
快速发展的今天，我们不能浮躁，社会提倡
的工匠精神必须从我们学生时代开始培养。
因此我们今天将以手机作为主题展开我们的
项目探究。项目将以设计最底层也是最重要
的手机通讯录开始。下面我们思考一个问题，
手机通讯录主要包含哪些功能？
项目引导 1 1、介绍 “自顶向下、逐步求精”的算法设计 1、了解“自顶
（3 分钟） 核心概念：先进行顶层设计，再对各组成部 向下，逐步求
分进行细化。 精”算法设计
2、项目：手机通讯录顶层算法设计 核心思想。
“通讯录管理系统”： 2、设计通讯录
1）增加姓名和手机号 管理系统顶层
2）删除姓名和手机号 算法
3）修改手机号
4）查询所有用户
5）根据姓名查找手机号
6）退出
3、依据顶层设计展示制作的程序模块图
注释：顶层设计中的步骤，并不能直接对应
一条明确的程序语句，还需要进行细化设计，
将顶层设计 “模块化”，每一步为一个独立
的功能模块。
项目引导 2 1、提供顶层设计模块，引导学生开始分模块 根据设计模块
（6 分钟） 逐步设计。 1 的算法完成
设计目的：认识列表，及列表引
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