水平五（高三）体育《武术运动--八段锦》教学课件.pptxVIP

武术运动 教学目标 1、认知目标：学习与了解八段锦的一些基本知识，激发学生的运动热情和对中华民族传统体育项目的热爱。 2、技能目标：通过学习学生能够掌握正确的技术动作，能够在口令提示下完成练习。通过娱乐性的素质练习——“兔子舞”，发展学生协调性，达到动静结合。 3、情感目标：通过教学，让学生能够领悟健身气功的精髓，培养吃苦耐劳的精神与探究、合作学习能力，激发学生民族自豪感。 教学重难点 重点：沉肩坠肘，舒胸展体，拔长腰脊 难点：呼吸、手形、步形以及身形相互间的配合 教学分析 一、教 材 方 面 八段锦是一个优秀的中华传统保健功法。它动作简单易行，功效显著。 古人把这套动作比喻为“锦”，意为动作舒展优美，如锦缎般优美、柔顺，又因为功法共为八段，每段一个动作，故名为“八段锦”。八段锦一是吸收了传统功法的特点，又体现了时代的特色，是对中华传统文化的继承与发扬；二是具有明显的健身、养生效果；三是动作简单易学，形态优美，认可度高。 二、学 生 方 面 一是近于高考，来自高考的种种压力；二是高三年级学生特别是女生，本身趋于淑女，比较稳重；三是八段锦对学生体能来说要小一些，但需要学生具有一定的耐久力与意志力。 三、导入热身 由小组长带领在各自的练习场地探讨热身方法并进行练习 四、学习体验 教师引导学生复习八段锦1—6段，分别由各小组回答动作名称、动作要领，并引导学生比划