小学数学_八平均数教学课件设计.pptVIP

“ ” “ ” * 四年级数学下册 　 平均数 谁的投篮水平高？ 36:37 情境导入 场次 队员 第1场 第2场 第3场 第4场 第5场 7号运动员三场得分情况 9 11 13 8号运动员四场得分情况 7 13 12 8 7号、8号队员小组赛得分统计表 — — — 没上场 没上场 没上场 　　　场次 队员 第1场 第2场 第3场 第4场 第5场 ７号运动员 9分 没上场 11分 13分 没上场 8号运动员 7分 13分 没上场 12分 8分 学习任务（一）： 1.积极参与小组讨论，认真倾听同学的发言。 2.独立列式算出平均每个人每场的得分，不会的可以向同学请教。 3.想好自己是怎么算的，组织语言，准备全班交流。 　评价标准（最高加4分） 　1.积极发言，列式计算正确。（2分） 　2.有条有理地讲解自己的想法。（2分） 二、合作探索 7号运动员得分情况统计图 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 分数（分） 第1场 第3场 第4场 场次 11 7号运动员平均每场的得分： 9 11 13 二、合作探索 8号运动员得分情况统计图 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 分数（分） 第1场 第4场 第2场 第5场 场次 10 8号运动员平均每场的得分： 7 13 12 8 二、合作探索 7号运动员得分情况统计图 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 分数（分） 第1场 第3场 第4场 场次 11 7号运动员平均每场的得分： 第5场 9 11 13 11 二、合作探索 7号运动员得分情况统计图 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 分数（分） 第1场 第3场 第4场 场次 7号运动员平均每场的得分： 第5场 11 10 9 11 13 7 二、合作探索 7号运动员得分情况统计图 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 分数（分） 第1场 第3场 第4场 场次 7号运动员平均每场的得分： 第5场 11 12 9 11 13 15 第５场得11分 第５场得7分 第５场得15分 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 分数（分） 5号 9号 11号 7号 蓝队队员最后一场比赛得分统计图 12号 （队员） 7 学习任务（二） 1.能合理地估计蓝队队员的平均得分。 2.能说出自己这样估计的理由。 评价标准（最高加2分） 1.范围合理，理由充分，表达清楚。（1分） 2.算式正确，结果正确。(1分） 12 5 8 6 4 数学文化 数学文化 移多补少 平均 “ ” “ ” *