初中教学课件：解一元一次方程5—综合习题课 (1).pptx

第五章 一元一次方程5.3 解一元一次方程(5)——综合(习题课)一、回顾与思考解： 追问1：上述解一元一次方程的结果正确吗？怎样检验？追问2：上述解一元一次方程经历了哪些步骤？每一步的依据是什么？追问3：上述解一元一次方程过程中体会了怎样的数学思想？二、巩固与提升问题2 解方程时是否一定要用到五个步骤?解方程是否一定要按照自上而下的顺序进行?追问1：如何验证解是否正确？追问2：解方程每一步的依据是什么？追问3：你认为解方程的每一步分别要注意什么问题？解方程的每一步的注意事项：①去分母，要防止漏乘，特别是不含分母的项，一定要添括号．②去括号，也要注意不能漏乘，否则符号易出错．③移项，容易忘记变号，防止漏项．④合并同类项，要注意系数的计算要准确．⑤系数化为1，分子和分母不能颠倒了．追问4：解方程体现怎样的数学思想方法？例3 一通讯员骑自行车把信送往某地.如果每小时行15 km，就比预定时间少用24分钟；如果每小时行12 km，就比预定时间多用15分钟，那么预定时间是多少小时？他去某地的路程是多少km？三、回顾小结，概括提升1.怎样检验一元一次方程的解？2.解一元一次方程的一般步骤是怎样的？3.解一元一次方程的每一步的依据是什么？4.解一元一次方程体现怎样的数学思想方法？目标检测