幼儿园：教案：谈丽芳体育游戏《滚滚和蹦蹦》.docVIP

大班体育游戏：滚滚和蹦蹦 南浔镇幼儿园 谈丽芳 设计来源：此活动是根据主题《动感天地》中的语言活动《滚滚和蹦蹦》生成的一个体育游戏。滚和蹦对幼儿来说比较感兴趣，加上渔夫和鱼儿的角色，让幼儿用蹦来躲闪渔网，深受幼儿喜欢。 活动目标： 用滚和蹦动作来躲闪障碍物。 锻炼幼儿的反应灵敏度。 体验滚和蹦游戏的快乐。 活动准备：渔网、垫子、圈、平衡木 活动过程： 滚滚和蹦蹦来热身 刚才我们听了故事滚滚和蹦蹦，滚滚是怎么滚的，蹦蹦是怎么蹦的，我们跟着音乐一起来滚一滚蹦一蹦。 幼儿自由练习滚和蹦。 滚滚和蹦蹦来游戏 1、请小朋友围个圆圈休息一下：你们觉得滚和蹦哪个有趣，那今天我们用滚和蹦来玩“渔夫捕鱼”的游戏。 2、教师讲解游戏玩法：教师当渔夫，幼儿做小鱼，一边念儿歌一边作鱼游样子：鱼儿鱼儿谁中游遇到渔夫蹦起来，当听到渔夫说：“捕鱼了”小朋友赶紧蹦进来，蹦得越高，渔夫就捕不到鱼，要是被渔夫不到了，。那这条鱼就必须滚着游到鱼桶里休息停止游戏。鱼儿赶快游起来，渔夫要来捕鱼啦！ 3、师生共同游戏。 4、交换渔夫角色，再次游戏。 三、滚滚和蹦蹦来回家 1．今天我们和滚滚蹦完了游戏，它们也累了，该回家了。它们住在对面的草地上，必须要走过小桥，跳过小河，钻过山洞、滚过邵坡、滚过山坡，来到草地，与同伴一起捏捏臂，捶捶腿。现在请小朋友排成4对，我们一起跟着音乐回家吧。 2、幼儿在草地上跟着音乐作放松动作。