第一小学四年级语文上册第四单元收获9落花生备课教案北师大版.docVIP

落花生 【教材分析】 《落花生》是一篇现代优秀散文，真实地记录了作者小时候所受的家教。课文通过一家人过花生收获节品尝花生时谈论花生的话题,告诉我们做人要做务实有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 本文共十五个自然段，按照事情发展顺序，可分三段：第一段（第一自然段）写种花生和收花生.第二段（第二到十四自然段）写一家人尝花生,谈论花生的好处。所谈内容可分两层：一是讲花生自身的特点：便宜、可榨油等；二是以花生喻做人。第三段(第十五自然段),写父亲的话深深印在“我”心上。课文通过议论花生的好处，借物喻人，阐明做人的道理，发人深思。文章重点突出，主次分明，语言质朴简洁、清新自然。 【学情分析】 四年级学生已养成了一定的课前预习习惯，较好地掌握了预习的方法和程序。学生已能通过预习基本扫除课文中的字、词障碍。学生的探究意识也较强,喜欢根据课文内容主动提出问题，与老师同学进行交流，讨论。这篇课文是借物喻人的文章，在以前的学习中虽没有正式接触过，但是在课外阅读交流中这种写作方法也曾渗透过，所以文章蕴涵的道理虽然很深刻，但是并不代表学生理解和感悟上就会有很大困难，并且班里有一部分孩子能够通过抓住文章关键语句来理解文章的内涵,但也有一部分同学对周围客观世界的认识还容易停留在表面，教师在适当的时候给予的点拨会对他们的学习产生很大影响。 【教学策略与设计说明】 本