《机械制图》课程标准.docVIP

城市轨道交通运营管理专业 《机械制图》课程标准 一、课程基本信息 课程代码学 时 数：64 学分：4 先修课程：《语文》、《数学》、《物理》等公共基础课程。 后续课程：《机械基础》、《城市轨道交通电工电子技术》、《铁道概论》、《城市轨道交通概论》等专业技能课程。 二、课程性质 本课程是五年制高职学校城市轨道交通运营管理专业学生的一门专业平台课程。其任务是：使学生掌握机械制图的基本知识，获得读图和绘图能力；培养学生分析问题和解决问题的能力，使其形成良好的学习习惯，具备继续学习专业技术的能力；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，使其形成严谨、敬业的工作作风，为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础，为培养轨道交通运营管理的高素质人才的目标服务，在前续课程的基础上进一步培养学生的识图意识，为后续课程打下基础。 1.与前续课程的联系 通过《语文》、《数学》、《物理》等公共基础课程的学习，学生了解了工业图形的一些基础知识和总体组成，为以后学习打好基础。 2.与后续课程的关系 为学生后续课程《机械基础》、《城市轨道交通电工电子技术》、《铁道概论》、《城市轨道交通概论》等专业技能课程学习打下高度的相关基础，为学生在以后工作中提供的制图识图方面的必要知识。 《机械制图》是五年制高职学生的一门必修的专业基础课程。 三、课程的基本理念 本课程是城市轨道交通运营管理专业的一门基础课程，是本专业基础能力的支撑。其前修课程是《语文》、《数学》、《物理》等公共基础课程，是专业基础课程知识的具体应用及专业基础能力的进一步提升，同时为后续的《机械基础》、《城市轨道交通行车组织》、《铁道概论》、《城市轨道交通客运组织》等专业技能课程学习打下坚实的知识与能力基础。通过本课程学习，使学生具有一定的职业素养，为学生的职业综合能力形成奠定基础。 四、课程的设计思路 本课程的总体设计思路是面向城市轨道交通运营及生产企业，根据生产、管理、服务第一线从事城市轨道交通运营管理工作的需要，以培养学生城市轨道交通运营管理岗位工作能力为重点，在分析学习领域对应的典型工作任务所需知识、技能、素质的基础上，参照行业职业资格标准，确定教学内容。将相关的知识、技能、素质按照学生的认知规律和职业成长规律，实现知识、技能、素质的同步提高。 五、课程的目标 1．知识能力 掌握各种图线的型式、主要用途及其画法。 掌握三视图的作图方法和步骤，并会按照模型或立体图绘制简单立体的三视图。 掌握求平面立体截交线及截断面真实形状的方法。 掌握正等轴测图、斜二等轴测图的投影特点及基本性质。 掌握组合体的组合形式及表面连接处的画法。 掌握基本视图、向视图、局部视图、斜视图、旋转视图、剖视图、断面图的概念、画法及其使用条件。 掌握基本视图、向视图、局部视图、斜视图、旋转视图、剖视图、断面图的概念、画法及其使用条件。 掌握零件图的视图选择原则和典型零件的视图表达特点。 掌握读装配图的方法和步骤，并能看懂一般的装配图。 2．素质能力 具备一定的空间想象和思维能力，形成由图形想象物体、以图形表现物体的意识和能力，养成规范的制图习惯；养成自主学习的习惯，能够获取、处理和表达技术信息，并能适应制图技术和标准变化的需要；通过制图实践培养制定并实施工作计划的能力、团队合作与交流的能力，以及良好的职业道德和职业情感，提高适应职业变化的能力。 六、课程的内容标准 根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容，说明学生应获得的知识、技能与态度，如下： 本课程专题教学内容与学时分配见表1。 课程内容与学时分配表 表1 项目编号 项目名称 内容 学时 单元一 制图的基本知识 制图工具及用品 制图国家标准的基本规定 尺寸标注 几何作图 平面图形的画法 徒手画图的方法 4 单元二 　正投影基础 正投影法的基本概念 三视图 点的投影 直线的投影 平面的投影 几何体的投影 几何体的轴测图 10 单元三 　立体的表面交线 截交线 相贯线 8 单元四 　组合体 组合体的形体分析 组合体视图的画法 组合体的尺寸标注 看组合体视图的方法 10 单元五 机件的表达方法 视图 剖视图 断面图 其他表达方法 看图举例 第三角画法 10 单元六 常用零件的特殊表示法 螺纹 螺纹紧固件 齿轮 键联结、销联结 滚动轴承 弹簧 10 单元七 零件图 零件图的技术要求 画零件图 看零件图 6 单元八 装配图 装配图的表达方法 装配图的尺寸标注、技术要求及明细栏 看装配图 6 合计 64 七、课程实施的建议 建议本课程重视学生理论学习与实践活动相联系，采取理论课与学生实践活动课程相结合的教学模式，具体专题学习内容如下： 单元一　制图的基本知识（开设学期：第1学期） 教学目标 主要教学内容或过程 考核方法或形式 知识目标 掌握制图