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中班数学公然课教课设计《去猫妈妈家做客》含反省
中班数学公然课教课设计《去猫妈妈家做客》含反省合用于中班的数学主题教课活动
中间，让幼儿学习依据数字贴相应数目的星星，并能听懂要求进行操作，感知6之内的数目，理解数字与数目的关系，知道做客的基本礼仪，体验去做客的快乐，快来看看幼儿园中班数学公然课《去猫妈妈家做客》含反省教课设计吧。
【活动目标】
1、感知6之内的数目，理解数字与数目的关系。
2、学习依据数字贴相应数目的星星，并能听懂要求进行操作。
3、知道做客的基本礼仪，体验去做客的快乐。
4、让孩子们能正确判断数目。
5、幼儿能踊跃的回答下列问题，加强幼儿的口头表达能力。
【活动准备】
1、幼儿操作资料：
（1）与幼儿数目相等的贴有3—6不一样数目鱼的盘子。
（2）贴有数字图形的气球和必定数目的星星贴纸。
2、教具：贴有3—6数字的操作板、磁带、录音机。
【活动过程】
一、准备去做客。（复习6之内的数数）
1、沟通做客的礼仪：
师：今日老师要带你们去猫妈妈家做客！要准备什么呢？（礼品）带什么礼品去呢？（鱼）
2、准备礼品：
师：此刻老师这儿有两篮子小鱼，请你们每人来捞一盘鱼，看看自己的盘子里有几条鱼啊，和自己的小伙伴互相谈谈你捞了几条鱼。（请每位幼儿上前捞鱼，谈谈自己的小盘里有几条鱼。）
师：礼品准备好了，我们准备出发啦！（音乐：欢喜舞。教师率领着幼儿绕教室走一圈）
二、去家里做客。（理解数字的含义，会用数字表示物体的数目）
1、猫妈妈家到了，我们要把礼品送给猫妈妈了。
2、给猫妈妈送礼品：
师：你的盘子里有几条鱼就把盘子放到相应的数字宝宝下边，此刻开始送礼品吧。
3、猫妈妈也要送礼品给我们。
（1）提出要求：
师：猫妈妈说她收到了礼品特别快乐，也有礼品要送给小朋友们，可是猫妈妈特别忙，礼品只做了一半，剩下的要小朋友们自己着手做了，做对了，礼品就是你的了。
（2）介绍资料：气球上写有数字，请看清楚气球上的数字和是数字几就贴几个相应的星星贴纸。
（3）幼儿操作：指导有困难的幼儿，提示幼儿要看清楚数字。
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（4）沟通：和小伙伴们互相谈谈自己做的气球上都有数字几，都贴了几个星星。
三、结束。
师：时间很晚了，我们要准备回家了，和猫妈妈说再会吧！
活动反省：
将数学融入到幼儿的生活中去，选择他们熟习的情境进行游戏，他们很感兴趣。此次的教课活动进行的很顺利，也很完满。
小百科：数目，指事物的多少。是对现实生活中事物量的抽象表达方式。从太古
时代开始，在平时生活和生产实践中，人们就需要创建出一些语言来表达事物（事件与物品）量的多少。
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