第一单元容易写错的词语和容易读错的字音.pdfVIP

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 第一单元容易写错的词语和容易读错的字音 第1课 姥姥 炊烟 歇脚 念叨（dao） 恍然大悟 惊醒 滋润 拐杖 教诲（huì） 娓娓动听 牵挂 身临其境 戛（jiá）然而止 引人入胜 春雨点点 恭恭敬敬 终生难忘 十年树（培植）木 百年树人（培养） 感冒 正（zhēng）月 散（sàn）步 第2课 否则 锻炼 堡垒 道德 需要 激励 鞭策 承担 坚韧不拔 专心致志 值勤 彼（bǐ）岸 源泉 lì 严 （厉） （历）史 再接再 （厉） 勉 （励） liàn 锻 （炼）（炼）钢 精 （练） 熟 （练） 简 （练） 留 （恋）铁 （链） jí 立 （即） （即）使 （及）时 奋笔 （疾）书 （极）端 （吉）祥 焦 （急） 第3课 骑行 振作 林樾 鸣 （míng）蝉 zhân 地 （震）（振）作 一(阵)风 练习上的成语 培养良好的学习习惯（7） 本学期培养的良好学习习惯：读书做笔记，随时使用工具书。 1、师恩难忘 1．《师恩难忘》的作者是刘绍堂，原题是 《老师领进门》。《师恩难忘》一课表达了作者对老师的 感激和怀念之情。 2．“十年树木，百年树人”是意思是栽培一棵树要花很多精力，培养一个人就要付出更多的心血。 3.8—9 小节中能看出作者对老师十分感激和尊敬的词语有：恭恭敬敬、深深感谢、终生难忘。 4.我对文中“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的理解 是：老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起作者对文学的热爱与向往，最终使作者走上了文学之路。 这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。 5.赞美老师的成语：废寝忘食 呕心沥血 夜以继日 谆谆教诲 孜孜不倦 形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座 形容人才学出众的成语：才高八斗、 学富五车、才华横溢、满腹经纶 博古通今 6.赞美教师的名句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 。 随风潜入夜，润物细无声。 三尺讲台，两袖清风。 一日为师，终生为父。 捧着一颗心来 ，不带半根草去。 1 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 2、陶校长的演讲 1．“陶校长”是指我国人民教育家陶行知。本文是篇演讲稿 ，从演讲中体现出了陶行知对学生的关 怀和爱护。 2．陶校长和同学们谈了身体健康、学问进修、工作效能、道德品格这四个方面的问题。 如果我们每天都这样问问自己，这样地激励和鞭策自己，就一定能在这四个方面有长足的进步。 3．“真人”：真实不虚伪的人，即讲“公德”，又讲“私德”。 “公德”：公共道德；私德：个人的品 德修养。 “建筑人格长城”：健全个人的人格。 4．陶行知的名言：捧着一颗心来，不带半棵草去；千教万教教人求真，千学万学学做真人。 5 ．在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。 （1）根本一坏，（即使）你有一些学问和本领，（也）不会成为对社会有用的人。 即使困难再大，我们也要想办法解决，绝不能向困难低头。 即使他真的做错了什么，你也不该用这么粗暴的态度对待他，毕竟他还小，不懂事，你可以和他好好 说。 （2）每个人（既要）讲