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百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
《有趣的光影》
年级:六年级美术 课型:绘画 授课人：
一、教学目标
知识与技能:学会观察生活中物体的光影变化，感知光影表现物体的立
体感和空间感。
过程与方法:通过对光影的捕捉、观察、回忆、思考，初步学会用光与
影来表现物体，培养综合 创作能力。
情感态度与价值观:用情用心用美体验光与影， 拓展发散思维， 绽
放充满爱的智慧之光， 培养热爱生活、 热爱大自然的情感。
二、教学重点：认识、运用光影关系，表现身边事物的造型之美。
三、教学难点：理解、领会光与影的关系，表现出富有情感色彩的光
影作品。
四、教学方法：观赏法、欣赏法、临摹法、写生法、
五、教学资源准备：多媒体课件、画架、画板、写生灯、衬布、圆形
石膏体、正方体、梨的静物水果、学生 （16K素描纸、绘画铅笔、）
六、教学课时：2课时
六、教学过程
一、激发兴趣，谜语导入
、1猜谜语：
（1）同学们好，在上课之前，先请同学们猜个谜语：你有我有他
也有,黑身黑腿黑黑头,灯前月下跟你走,就是从来不开口。 （影子）
（2）对了，就是影子，你们可真聪明，一猜就对了。那同学们，
你们知道吗？影子有个形影不离的好朋友，有了它才会有影子，它是谁呢？
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
你们猜猜？（光）
、【打开课件，出示课题】——《有趣的光影》板书2
二、探究新知
、欣赏光影实物图1
（1）我们一起来欣赏光影实物图【播放图片】
（2）同学们你们仔细看看这幅图，这幅图上有四个鸡蛋，你发现
了什么有趣的事吗？提示：
（第一个蛋的影子在蛋的后面，第二个在蛋的右边，第三个在蛋a
的前面，第四个在蛋的左边）
蛋的光线分别从什么方向射过来的？b
（第一幅是从蛋的前方，第二幅是从蛋的左边，第三幅是从蛋的后
面，第四幅是从蛋的右边）
（3）教师小结：通过刚才同学们的精彩回答，你们发现了什么：
影子总是在光源的反方向。啊！光和影真像是在玩捉迷藏啊!
、认识三大面、五大调2
（1）认识三大面
①【出示地球全景图】同学们，你们知道吗？现在我们这边是白天，
而在美国，现在却是黑夜。你们知道这是为什么吗？（学生各种 回答）
②教师小结：因为地球是个圆球体，其中一部分的球面受到了光，
那一部分就是亮面，在亮面的国家就是白天；而另一面不能受光的球面就
变成暗面了，在暗面的国家就是黑夜了。
③ 【出示立方体 】
、同学们，现在我们一起来看看这幅图，你看a 到了什么？（立方
体 ）
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》
、哪位同学能告诉我这个正方体的影子在哪边？（右边）b
、哪位同学能说说这幅图的光源在哪边？（左边）c
、同学们，在这个角度我们能看到这个正方体的三个面，你们感d
觉哪个面是最暗的？
（右边的那个面）对，应为它受到的光最少，所以它最暗，我们就
叫它“暗面”也叫“背光面”；那你们觉得哪个面是最亮的？（左前方的
面）对了，这个面受到的光最多，我们叫它“亮面”也叫“受光面”;那么
还有一个面，它介于暗
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