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- 2023-06-22 发布于山东
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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
单元
智慧魔方
主题
主备
王莉红 课时 14 课时 备课时间 2017 年 3 月 6 日
人
“一主”目标
1、认识 16 个生字,会写 36 个字,熟读课文。
2、通过查字典和联系课文理解关键词语,能根据课文内容展开合理的想像。
3、懂得故事中的道理,初步受到科学思想方法的教育。
4、积累喜欢的词语;抄写和背诵意思深刻的句子。
“两翼”目标:
1.会认 36 个生字,正确书写 16 个生字。用多种方法自主识记生字、理解字
词的意思。
教学
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
目标
3.能认识因果句群,并能在说话或写作中运用因果句群。
4.阅读《新编语文阅读》中的9 篇文章,能自主搜集寓言故事、成语故事,
并能简要复述故事内容。
5.运用“以读代讲”自“主阅读”以 “文带文” 自“由展示”等方法深入感
悟主题,联系生活实际、体会故事中的道理、初步受到科学的思想方法的教
育。
6.背诵经典句段、经典篇目,并通过看、读、找、写等各种形式积累语言。
7.在习作中指导学生选取合适的角度来表现自己。
1.会认 36 个生字,正确书写 16 个生字。用多种方法自主识记生字、理解字
词的意思。
教学
2.运用“以读代讲”自“主阅读”以 “文带文” 自“由展示”等方法深入感
重点
悟主题,联系生活实际、体会故事中的道理、初步受到科学的思想方法的教
育。
教学 运用“以读代讲”自“主阅读”以 “文带文” 自“由展示”等方法深入感悟
难点 主题,联系生活实际、体会故事中的道理、初步受到科学的思想方法的教育。
良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷,似水流年。——《汤显祖》
宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——《洪应明》
教学
多媒体课件
准备
课题名
智慧魔方 备课时间 2017 年 3 月 6 日
称
主备人 王莉红 上课时间
课型 单元导读 课时 第 1 课时
1.熟练读背《主题读写》中的单元导读。
2.“一主”教材:《寓言两则》(《亡羊补牢》《南辕北辙》)、《惊弓
教学内 之鸟》、《画杨桃》《想别人没想到的》及单元导语。
容 3.完成本单元的思维导图(第一、一、三级)。
4.根据本单元学习目标卡,自主设定学习目标,完成“读’’部分和
“写’’部分一级内容。
教学准
多媒体课件
备
教 学 过 程 二次备课
1、单元导读背诵环节
1.师生承接读。(师读前面重体字部分,生接读后面内
容)
2.减词对比读。(师读没画线都分,生读原文,学生要把
老师没有读的词语强调性地重读出来)
3.填空背诵读。
4.集体背诵单元导读。
5.提炼出单元主题:“智慧魔方”。
6.默读“一主”教材本单元单元导语,圈画出本单元的学
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
吾日三省乎吾身。为人谋而
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