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《中国画基础》课程教学大纲 Chinese Painting Foundation 课程编号：130906018 学时：32 学分：2 适用对象：艺术类专业一年级学生 先修课程：书法 一、课程的性质和任务 根据培养方案中课程体系与培养要求的对应关系矩阵,该课程可以支撑能力要求第2-②条以 及素质要求第 3-②、3-③条的达成。中国画又名国画，是现代人为区别于西洋画而对中国传统 绘画的泛称，是中国传统文化的重要组成部分。它包括水墨画、焦墨画、彩墨画、工笔重（淡） 彩画、白描画等。中国画分传统中国画和现代中国画，现代中国画是在近百年来引入西方美术 潮流的文化环境中发展的，出现了诸多派别、主张和新的探索，名家辈出，在画坛上占有重要 的位置。中国画在发展的过程中逐渐分科成三大类：花鸟、人物、山水。本课程具体介绍中国 画的发展简史、各时期的具有代表性的画家及作品，着重介绍写意花鸟画的表现技法及学生对 中国画的欣赏、审美能力的培养。 二、教学目的与要求 ① 使学生学习和掌握中国画的发展历程，对各时期代表画家的了解和名作的欣赏，提高学 生的文化修养和审美能力，让学生对我国的五千年文明的深入了解，培养学生爱国主义情操。 ② 基本掌握中国画写意花鸟的传统理论知识、现代理论知识、传统表现技法及现代表现技法， 并具有一定的写生创作和组稿能力。③ 继承学习传统优秀民族文化的同时，关注人类生态自然、 关注时代、关注人与人之间的和谐社会文化建设中，用绘画的形式功能发挥积极的审美教育作 用。 三、教学内容 第一章：理论概述 1. 基本内容： 第十九节中国画的概念 第二十节中国画的艺术特点 2. 教学基本要求： 课堂讲授为主。 104 3. 教学重点难点： 重点：中国画的基本理论范畴。 难点：如何理解中国画的艺术审美性。 4. 教学建议： 制作PPT 演示文件。 第二章：中国画的发展历史 1. 基本内容： 第二十一节 早期中国画的发展历史 第二十二节 近代及现代中国画 2. 教学基本要求： 课堂讲授为主。 3. 教学重点难点： 重点：中国画的发展历史及其各时期的演变。 难点：不同时期中国画的演变特征。 4. 教学建议： 制作PPT 演示文件，展示中国古代优秀的中国画作品并重点鉴赏名作。 第三章：中国画的表现技法 1. 基本内容： a) 写意花鸟的表现技法 b) 山水画的表现技法 2. 教学基本要求： 课堂讲授、课堂示范为主。 3. 教学重点难点： 重点：了解和掌握中国画常见的表现技法。 难点：掌握毛笔工具的运用技巧和纸张的吸水特性。 4. 教学建议： 教学时多使用示范图例，多亲自示范，调动学生学习的兴趣和积极性。 四、教学环节与学时分配 序 教学内容 总学 其 中 课外辅 备 注 105 号 时 导/ 讲课 实验 上机 其他 课外实 践 1 理论概述 2 2 2 中国画的发展历史 8 8 3 中国画的表现技法 22 6 16 五、教学中应注意的问题： 学生使用的墨汁与废水不能乱倒。 六、实验/实践内容： 见《中国画基础》课程实训大纲。 七、考核方式： 本课程为考查课。成绩由作业情况以及平时表现为依据综合得出。成绩