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3、职业兴趣的培养： (1)培养广泛的兴趣 (2)形成中心兴趣 美国著名文学家马克.吐温说：“人的思维是了不起的，只要专注某一事业，那就一定会做出使自己都感到吃惊的成绩来。” (3)保持稳定的职业兴趣 (4)培养切实的职业兴趣 第六十二页，共一百零二页。 二、认识你自己——性格分析与调适 读读想想： 学汽车维修也能在汽车营销行业得到发展。 第六十三页，共一百零二页。 1、性格 性格，是一个人在对待客观事物和社会行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。 性格一般分为外向型、内向型和中间型三类。 性格与职业的关系： 第六十四页，共一百零二页。 2、职业性格 职业性格是指人们在长期特定的职业生活中所形成的与职业相联系的比较稳定的心理特征。 不同类型的职业对从业者性格要求各不相同，而不同性格类型的人适合的职业也各不相同。 今后我们大多数同学将要从事这个职业，那么大家想一想 应当具备怎样的职业性格呢？ 第六十五页，共一百零二页。 3、性格可以调适 影响职业性格形成的因素： （1）职业性格的形成受职业环境的影响。 （2）职业性格是在职业实践活动中不断发展和完善的。 （3）自我培养对于职业性格的形成也起到了作用。 第六十六页，共一百零二页。 三、发现自己的亮点 ——能力分析与提高 第六十七页，共一百零二页。 1、能力与职业： 能力受两方面因素的影响：一是先天遗传因素；二是后天的学习和实践因素。 能力直接影响人们工作和学习的效率。 第六十八页，共一百零二页。 2、职业能力的提高： 第一好好学习。 第二重视实践。 第三培养良好的品质。 第六十九页，共一百零二页。 四、做职业人生的掌舵人——职业价值取向分析与调整 1、职业价值取向： 一个人的职业价值取向包括对专业、职业本职的认识，选择专业、职业的标准，职业理想等内容，它对职业的发展有着重要作用。 3、职业价值取向调整： A、应适当定位，脚踏实地，切忌“这山看着那山高”。 B、应看重发展，切忌“急功近利”。 C、应立足自身实际，切忌“好高骛远”。 D、端正职业动机，树立正确的职业价值取向。 第七十页，共一百零二页。 五、每天进步一点点——个人学习状况和行为习惯分析与改善 1、对自己的学习状况分析： 2、行为习惯及改善： 第七十一页，共一百零二页。 二、职业理想对社会发展的作用 有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力 职业理想是实现社会理想的基础 三、职业生涯规划与职业理想的实现 务实的规划才能把理想变成现实 规划的过程是提高自己的过程 2．歌唱家李双江在入学的时候收到两张录取通知书，一张是音乐学院的，一张是医学院的，他根据自己的特长选择了音乐学院，最后成了一名著名的歌唱家，这个故事给你什么启发呢？ 2．歌唱家李双江在入学的时候收到两张录取通知书，一张是音乐学院的，一张是医学院的，他根据自己的特长选择了音乐学院，最后成了一名著名的歌唱家，这个故事给你什么启发呢？ 2．歌唱家李双江在入学的时候收到两张录取通知书，一张是音乐学院的，一张是医学院的，他根据自己的特长选择了音乐学院，最后成了一名著名的歌唱家，这个故事给你什么启发呢？ 第七十二页，共一百零二页。 课后作业 同是我们职业中专的学生,为什么有的学生每天学习很认真,利用一切机会锻炼自己提高自己，而有的学生每天上课就昏昏欲睡,说话吵闹,看课外书,无所事事呢? 对照自己分析上述现象的产生原因，试着找找解决方法。 第三十页，共一百零二页。 二 职业理想对社会发展所起的作用 说一说 举例说明个人的职业理想对社会发展的作用？ 第三十一页，共一百零二页。 1.职业理想是实现社会理想的基础 第三十二页，共一百零二页。 2.树立职业理想可以提高劳动者的素质,从而解决我国结构性就业难的现状。 第三十三页，共一百零二页。 3.从业者的成功是经济社会发展的动力 第三十四页，共一百零二页。 想一想 上述例子中的夏明翰和鲁迅都是在我国革命时期把自己的职业理想和社会理想结合，为实现社会主义新中国而奋斗。处于和平建设时期的我们，如何把我们的职业理想和社会理想有效结合呢？如何体现我们的爱国之心呢？（课后作业） 第三十五页，共一百零二页。 议一议 讨论下列问题，谈谈职业理想的实现需要什么条件？ 1．有的同学认为，我以后准备从事美术工作，那么只要把美术学好就行了，其它的课目无关紧要，你怎样看呢？ 2．歌唱家李双江在入学的时候收到两张录取通知书，一张是音乐学院的，一张是医学院的，他根据自己的特长选择了音乐学院，最后成了一名著名的歌唱家，这个故事给你什么启发呢？