人美版一年级美术下册《9. 手形的联想》教学设计 (1).docVIP

小学一年级美术下册《手形的联想》教案 教学目标： 1、知识：感知手形的变化与组合，进而结合身边熟悉的事物进行联想。 2、能力：画一幅较有创意的手形想象画，培养学生的创新能力。 3、情感：培养学生美化生活的态度和热爱生活的情感。 教学重点：?????观察感知不同姿态角度的手形，探索以手形与身边熟悉事物的联系进行想。?教学难点：?????探究手形的表现与组合。?教学资源：?????教师．多媒体。?????学生．绘画、凃色工具。?教学过程 一、谜语导入，激发兴趣。（猜一猜）? 二、欣赏?感悟?畅想??? （一）、观察联想，主动探究。（说一说）??1、出示课题，手形的联想。? ?2．和老师一起做。?（二）、欣赏感受、拓展思维。（赏一赏）?????? 1．手影游戏。师：同学们，想一想如果把颜色涂在手形上会是什么样的？（学生展开联想师生共同欣赏。）?????? 2．师：课件出示，你能看出手形变成了什么？它是怎样变成的？（鼓励学生大胆发表自己的看法，引导学生感受手形装饰画的美感，点、线、面形式美。）?????? 3．师：欣赏了这些画在手上的手形画，你还能想到什么？（鼓励学生大胆发表自己的想法，说一说，欣赏后你又想到什么？）?????? 4．师出示课件，师：看一看，这里有手吗？它是怎样表现的？（欣赏小朋友的手形绘画作品，感受手形绘画作品的艺术魅力，点、线、面的运用所产