历史人教七年级上册（2016年新编） _第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革B卷（单元分层测试）.docxVIP

第二单元分层测试卷 B卷 一、选择题 1．下图是北京西周燕都遗址博物馆中青铜器克罍（1éi）的铭文拓片，其大意为：周王对太保说，我非常满意你的供奉，命你的儿子克做燕地的君侯。该铭文拓片可用于研究（??? ） A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制? 【答案】B 【详解】根据材料中的关键信息“西周”和材料中的大意可知，这是西周时期实行的分封制，周天子将土地和人民分封给诸侯后，诸侯必须承担对天子纳贡等义务，B项正确；禅让制是尧舜禹时期实行的制度，排除A项；郡县制是秦朝实行的制度，排除C项；行省制是元朝实行的制度，排除D项。故选B项。 2．下列人物中，具有“部落联盟首领”与“奴隶制国家国王”双重身份的是（? ??） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】结合所学知识可知，在“禅让”传说中，禹被推举为部落联盟首领，公元前2070年禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家—夏，禹成为奴隶制国家国王。所以禹具有“部落联盟首领”与“奴隶制国家国王”双重身份，B项正确；尧是部落联盟首领，但不是奴隶制国家国王，排除A项；黄帝是部落联盟首领，但不是奴隶制国家国王，排除C项；炎帝是部落联盟首领，但不是奴隶制国家国王，排除D项。故选B项。 3．“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”结合此文可知，夏商周灭亡的共同原因是（??? ） A．外族入侵 B．势力扩大 C．人民反抗 D．残暴统治 【答案】D 【详解】根据题干“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”结合所学可知，残暴的统治是导致夏商周灭亡的主要原因，D项正确；外族入侵、势力扩大、人民反抗不是夏商周灭亡的共同原因，排除ABC项。故选D项。 4．孟子曰：“得天下有道，得其民，斯得天下矣”，荀子曰：“君者，舟也；庶人者，水也”。由此可见两位思想家都（ ） A．成长为一代儒学大师 B．主张尊重自然规律 C．生活在社会变革时代 D．具有朴素民本思想 【答案】D 【详解】孟子的“得天下有道，得其民”体现出民本的思想；荀子的思想体现的是“君舟民水”的思想，也是民本思想的体现，D项正确；材料不是说明二位成长为一代儒学大师，排除A项；主张尊重自然规律属于道家思想主张，排除B项；二人都生活在战国时期，材料说明二人的思想主张，排除C项。故选D项。 5．在春秋战国时期，整个社会处于动荡与巨变之中，战乱纷争、经济发展、制度变革和思想学术的繁荣，成为这一时期社会变化的主要特征。其中关于经济发展的原因，最为基础的是（??? ?） A．铁制农具和牛耕的普及 B．各诸侯国竞相进行改革 C．战争中获得土地和人口 D．各学派先进思想的传播 【答案】A 【详解】结合所学知识可知，春秋战国时期，铁制农具和牛耕的使用和推广，是农业生产力水平提高的重要标志，促进了经济的发展。关于经济发展的原因，最为基础的是铁制农具和牛耕的普及，A项正确；各诸侯国竞相进行改革促进了经济的发展，但不是最为基础的原因，排除B项；战争中获得土地和人口不是经济发展最为基础的原因，排除C项；各学派先进思想的传播不属于经济发展的基础原因，排除D项。故选A项。 6．著名学者夏鼐说：“商代文化实在是一个灿烂的文明……”下列能证明这一观点的是（ ） ①创制了比较成熟的文字 ②出现了鱼纹彩陶盆 ③铁制农具和牛耕出现 ④青铜制作工艺高超 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】依据所学可知，商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜制作工艺高超，规模大，品种多，著名的青铜器有：巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊；甲骨文是商朝人刻写在龟甲和兽骨上的文字，具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字，我国有文字可考的历史就是从商朝开始的。而②出现了鱼纹彩陶盆是半坡原始居民所用，③铁制农具和牛耕出现是在春秋后期，排除②和③。所以下列能证明这一观点的是①④，C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。 7．夏、商、西周时期是中国王朝产生发展的重要阶段，青铜器反映了高度发达的物质文明成就。识读下列文物，能够反映商朝精神文明表征的是（?? ??） A．猪纹陶钵 B．刻有文字的甲骨 C．商鞅铜方量 D．半两钱 【答案】B 【详解】结合所学知识，商朝时期刻写在龟甲或兽骨上的文字