历史人教七年级上册（2016年新编） _第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融B卷（单元分层测试）.docxVIP

第四单元分层测试卷 B卷 1．“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师”。这首诗描述的是（ ） A．官渡之战 B．马陵之战 C．赤壁之战 D．长平之战 【答案】C 【详解】依据题干信息“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时”结合所学可知，公元前208年，孙刘联军采取火攻打败曹操的赤壁之战，赤壁之战为三国鼎立的形成奠定了基础，故C正确；官渡之战是曹操大败袁绍主力的战争，此战奠定了曹操统一中国北方的基础，故A错误；马陵之战、长平之战爆发于战国时期，故BD错误。综上故选C。 2．中古地图有的以南为上：有的以东为上，并无一定之规。古人在文献中描述方位时，常遵循“坐北朝南”原则，如长江（出三峡后的）两岸地区常被文人骚客称为“江左”和“江右”。三国时期，统治“江左”地区的政权是（? ??） A．孙吴 B．曹魏 C．蜀汉 D．前秦 【答案】A 【详解】根据题干“中古地图有的以南为上：有的以东为上，……常遵循‘坐北朝南’原则，如长江……两岸地区常被文人骚客称为‘江左’和‘江右’。三国时期，统治‘江左’地区的政权”结合所学知识，“江左”是长江中下游地区，统治的政权是孙吴，A项正确；曹魏位于黄河中下游地，排除B项；蜀汉位于四川地区，排除C项；前秦不属于三国时期，排除D项。故选A项。 3．小说《三国演义》讲述了“刮骨疗伤”的故事：关羽被一枝带毒的冷箭射中右臂，神医华佗为他用刀刮骨去毒。史书《三国志关羽传》中记载：“羽尝为流矢所中，贯其左臂”。小明同学进一步查阅史料发现：华佗死于建安13年（公元208年），而关羽中箭则是建安24年（公元219年）。这说明了（ ） ①关羽中箭是在华佗死后 ②历史事实与文学作品有一定的区别 ③《三国演义》的内容都是凭空杜撰的 ④文学作品是为了突出关羽的英雄气概 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】根据所学可知，华佗死于建安13年（公元208年），而关羽中箭则是建安24年（公元219年），关羽中箭是在华佗死后；《三国演义》为了突出关羽的英雄气概才这样描述，这说明历史事实与文学作品有一定的区别，故①②④符合题意；《三国演义》是七分史实、三分虚构，③的说法太绝对，故不符合题意。故B符合题意，ACD均不符合题意。故选B。 4．两晋时期，擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业；洛阳贵族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具。材料反映了两晋时期（?? ?） A．对外交往频繁 B．民族交融现象 C．社会生活丰富 D．政治局势动荡 【答案】B 【详解】“擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业”说明匈奴人吸收汉人文化，学习汉人的生产生活方式，“洛阳贵族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具”说明汉人在社会生活方面也吸收少数民族的文化，由此可见材料反映了两晋时期民族交融现象，B正确；题干反映的是两晋时期的民族关系，而非对外交往，A排除；题干的重点不是反映当时社会生活丰富或政治局势动荡，而是反映民族交融，汉族和少数民族相互借鉴吸收，取长补短，CD排除。故选B。 5．导致图中中原汉族迁往江南的是（? ??） A．桂陵之战 B．巨鹿之战 C．七国之乱 D．八王之乱 【答案】D 【详解】依据所学可知，司马炎建立西晋并统一中国，结束了三国鼎立的局面。他为了巩固统治，大量分封同姓的诸侯王，镇守各地。到了他的儿子晋惠帝时，诸侯王看到他昏庸无能，就先后起兵，想夺取中央最高权力，这就是历时十几年的“八王之乱”。对北方的经济造成巨大的破坏，生灵涂炭，幸存者大量逃亡南方，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮，客观上为江南的开发创造了条件。所以D项符合题意；A项发生在战国时期，排除；B项是项羽起义军与秦军主力的决战，排除；C项发生在西汉时期，排除。故选D。 6．比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于秦朝和西晋相同之处的表述，正确的是（ ） ①都结束了政权并立的局面??②都是少数民族入主中原后建立的政权③都短暂而亡??④都进行了制度创新，加强了中央集权 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】依据题干和结合所学知识，秦朝结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，西晋结束