6.【苏教版】数学一年级下册 电子备课教案 第七单元 综合练习与评价.docVIP

教学课题 综合练习 课型 练习评价 本课题教时数：1 本教时为第 1 教时 备课日期 6月5日 教学目标： 知识与技能方面：是否认识100以内的数，认识计数单位“一”“十”“百”，理解100以内数的组成，掌握数的顺序，能否比较两个数的大小；是否理解和掌握20以内退位减的口算方法，能否正确、熟练地进行口算；是否理解和掌握100以内两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数的口算方法，能否正确、比较熟练地进行口算；是否理解和掌握100以内两位数加、减两位数的笔算方法，能否正确地进行笔算；是否认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，能否辨认这些平面图形；是否认识各种面值的人民币，能否正确地进行人民币的简单换算；能否用画“√”的方法收集、整理数据，能否把统计结果填入简单的统计表。 数学思考方面：能否对现实的数学材料进行观察、分析、比较、推理、抽象和概括，数学思考能力是否有所提高；能否进行简单的图形变换，是否具有初步的空间观念；能否有条理地表达自己的思考过程。 解决问题方面：能否从现实生活或现实情境中发现问题、提出问题，并主动运用已经掌握的数学知识探索解决问题的有效方法；能否运用认识的数描述、交流现实生活中的事件；是否积累了一些解决简单实际问题的经验，感受到数学与日常生活的密切联系。 情感与态度方面：是否对数学有关的事物具有好奇心；是否有积极参与数学学习活动的兴趣；是