泰勒原理的主要内容.docxVIP

泰勒原理的主要内容 泰勒原理即 科学管理理论(scientific management) 一、工作定额 原理 　　在当时美国的企业中，由于普遍实行经验管理，由此造成一个突出的矛盾，就是资本家不知道工人一天到底能干多少活，但总嫌工人干活少，拿工资多，于是就往往通过延长劳动时间、增加劳动强度来加重对工人的剥削。而工人，也不确切知道自己一天到底能干多少活，但总认为自己干活多，拿工资少。当资本家加重对工人的剥削，工人就用“磨洋工”消极对抗，这样企业的劳动生产率当然不会高。 　二、挑选头等工人 　　为了提高劳动生产率，必须为工作挑选头等工人，既是 泰勒在《 科学管理原理》中提出的一个重要思想，也是他为企业的人事管理提出的一条重要原则。 　　泰勒指出，健全的人事管理的 基本原则是使工人的能力同工作相适应， 企业管理当局的责任在于为雇员找到最合适的工作，培训他们成为 第一流的工人，激励他们尽最大的力量来工作。为了挖掘人的最大潜力，还必须做到人尽其才。因为每个人都具有不同的才能，不是每个人都适合于做任何一项工作的，这 和人的性格特点、个人特长有着密切的 关系。为了最大限度地 提高生产率，对某一项工作，必须找出最适宜干这项工作的人，同时还要最大限度地挖掘最适宜于这项工作的人的最大潜力，才有可能达到 最高效率。因此对任何一项工作必须要挑选出“第一流的工人”即头等工人。然后再对第一流的人利用作业原理和 时间原理进行 动作优化，以使其达到最高效率。 　　　　对于如何使工人成为第一流工人，泰勒不同意 传统的由工人挑选工作，并根据各自的可能进行自我培训的方法，而是提出管理人员要主动承担这一责任， 科学选择并不断地培训工人。泰勒指出：“管理人员的责任是细致地研究每一个工人的性格、脾气和工作表现，找出他们的能力；另一方面，更重要的是发现每一个工人向前发展的可能性，并且逐步 地系统地训练，帮助和指导每个工人，为他们提供上进的机会。这样，使工人在雇佣他的公司里，能担任最高、最有兴趣、最有利、最适合他们能力的工作。这种科学地选择与培训工人并不是一次性的行动，而是每年要进行的，是管理人员要不断加以探讨的课题。”在进行搬运生铁的试验后，泰勒指出：现在可以清楚的是，甚至在已知的最原始的工种上，也有一种科学。如果仔细挑选了最适宜于干这类活计的工人，而又发现了干活的科学 规律，仔细选出来的工人已培训得能按照这种科学去干活，那么所得的结果必然会比那些在“积极性加刺激性”的计划下工作的结果丰硕得多。可见，挑选第一流工人的 原则，是对任何管理都普遍适用的原则。 三、标准化原理 　　泰勒认为，科学管理是过去曾存在的多种 要素的结合。他把老的知识收集起来加以分析组合并归类成规律和条例，于是构成了一种科学。工人提高劳动生产率的潜力是非常大的，人的潜力不会自动跑出来，怎样才能最大限度地挖掘这种潜力呢?方法就是把工人多年积累的经验知识和传统的 技巧归纳整理并结合起来，然后进行分析比较，从中找出其具有 共性和规律性的东西，然后利用上述原理将其标准化，这样就形成了科学的方法。用这一方法对工人的操作方法、使用的工具、劳动和休息的时间进行合理搭配，同时对机器安排、 环境因素等进行改进，消除种种不合理的 因素，把最好的因素结合起来，这就形成一种最好的方法。 　　　　泰勒不仅提出了实行标准化的主张，而且也为标准化的制定进行了积极的试验。在搬运生铁的试验中，泰勒得出一个适合做搬运工作的工人，在正常情况下，一天至少可搬47.5吨铁块的结论；在铲具试验中，他得出铁锹每次铲物在重21磅时，劳动效率最高的结论；在长达26年的 金属切削试验中，他得出影响 切割速度的12个变数及其反映它们之间 相关关系的 数学公式等，为工作标准化、工具标准化和操作标准化的制定提供了科学的 依据。 　　所以，泰勒认为标准化对劳资双方都是有利的，不仅每个工人的产量大大增加， 工作质量大为提高，得到更高的工资，而且使工人建立一种用 科学的工作方法，使公司获得更多的利润。 四、计件工资制 　　在 差别计件工资制提出之前，泰勒详细研究了当时 资本主义企业中所推行的工资制度，例如日工资制和一般计件工资制等，其中也包括对在他之前由美国 管理学家 亨利·汤提出的劳资双方收益共享制度和 弗雷德里克·哈尔西提出的工资加超产奖金的制度。经过分析，泰勒对这些工资 方案的管理方式都不满意。泰勒认为，现行工资制度所存在的共同 缺陷，就是不能充分调动职工的积极性，不能满足效率最高的原则。例如，实行日工资制，工资 实际是按职务或岗位发放，这样在同一职务和岗位上的人不免产生平均主义。在这种情