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学前教育科学研究方法试卷A答案 《学前教育科学研究方法??》试卷(A卷)答案 二、名词解释 1.调查法 调查发是教育科学研究中最常用的基本方法之一。调查发是通过各种形式，有目的、有计 通过调查了解已取得的成绩、经验与教划、周密地去了解教育工作某一方面的实际情况， 训，弄清存在的问题。 2.个案法 个案法是对一个或少数个体(如儿童或教师、教育机构等)进行系统的、深入的调查。 3.假设 对问题的假定的解释，是运用思维、想象，对所研究的实物的本质或规律的初步设想或推测，是对所研究的课题提出的可能的答案或常识性设想。 4.集中量数 描述一组数据集中趋势的量数叫集中量数 5.行动研究法 研究人员与教育实践工作者针对实际的教育活动或教育实践中的问题，不断提出改进教育的方案或计划，用以指导教育实践或教育活动，同时又依据教改研究计划实施进程中不断出现的新问题，进一步充实和修正、完善计划或方案，不断提出新的目标。 三、简答题。 1.核对表法的步骤有哪些, 列出主要项目;根据主要项目列出具体项目;按一定逻辑顺序排列项目编制观察表; 2.运用谈话法需注意的问题有哪些, 根据调查目的，准备好谈话的计划、提纲，拟定好适宜的谈话问题;注意营造宽松自然的谈话氛围，取得被访问者的信任;预先尽可能对被访者的一些具体情况有所了解，以便采适当方法;谈话的问题要简单明白，易于回答。 3.书面