《第四单元复习》（教案）北师大版一年级数学上册.docxVIP

第四单元 分类 ·第3课时 单元复习· 教案 班级： 课时： 课型： 一、学情分析 通过前两节课的学习，学生已经掌握分类、分类方法，本节课将进行分类知识的整体复习，加强、巩固本单元知识。 二、教学目标 1.能按一定的标准对物品进行分类整理。 2.能正确利用分类解决实际问题。 三、重点难点 【教学重点】 能按一定的标准对物品进行分类整理。 【教学难点】 能正确利用分类解决实际问题。 四、教学过程 第一板块 【整理知识 理清思路】 1.复习本单元知识点 什么是分类？如何进行分类？ 学生自由回答。 师强调：分类标准不同，分类的结果也往往不同。 设计意图：温顾本单元知识点，加深印象，利于接下来的练习巩固。 第二板块 【常错纠正 查漏补缺】 1. 把每组中不同类的圈出来。 2. 你可以将下列动物分分类吗？ 设计意图：通过将本单元易错点例举出来，提醒学生注意。 【答案】1. （1） （2） 2. 第三板块 【个体练习 巩固基础】 1.我会画。 （1）在水果下面画“△”，在蔬菜下面画“○”。 （2）在文具下面画“△”，在家具下面画“○”。 2. 判断对错。 （1）下面不同类的是。（ ） （2）下列物品属于同一类。（ ） （3）分类的标准不同，分类的结果就不同。（ ） 3.分一分，连一连。 设计意图：通过练习