《第三单元复习》（教案）北师大版一年级数学上册.docxVIP

第三单元 加与减（一） ·第14课时 单元复习· 教案 班级： 课时： 课型： 学情分析 本节课是本单元的复习课。经过三个单元的学习，学生对于10以内的认识及加减运算已经有了很大的认识。为了巩固所学和建立系统性的知识框架，设置基础、易错、困难等多层级的练习，熟练掌握本单元所学知识。 教学目标 1.巩固 10 以内的加减法，能熟练且正确地进行计算。 2.能利用 10 以内的加减法解决实际问题。 三、重点难点 【教学重点】 正确计算 10 以内的加减。 【教学难点】 能利用 10 以内的加减法解决实际问题。 四、教学过程设计 第一板块 【整理知识 理清思路】 师：本单元我们学习了哪些知识？你还记得吗？ 学生自由回答。 教师帮助学生系统梳理本单元所学： 师：今天我们就来做练习巩固一下前面学过的知识吧！ 一共有多少？ □○□=□ □○□=□ 全班齐声回答：1+4=5；5+2=7 师小结：把两部分合在一起，求一共有多少，用加法计算。 2.还剩下多少？ □○□=□ □○□=□ 全班齐声回答：5-2=3；10-3=7 师小结：从总数里去掉一部分，求剩下的部分，用减法计算。 3.看图列算式。 □-□=□ □+□=□ □○□○□=□ □○□○□=□ □○□○□=□ 师：先说一说图中的意思，再列式计算。 生1：原来有4个桃子，吃了4个后，还剩