8-2 简单的数据收集和整理 大单元教学设计 苏教版二年级数学下册.pdfVIP

第八单元 第 2 课时 简单数据的收集和整理 教学设计 课 题 简单数据的收集和整理 苏教版 二年级下册 第 8 单 元 第 2 课时 学 校 授课班级 授 课 教 师 1.经历收集、整理、分析数据的简单统计过程，认识分类整理的用处，并能按照不同的标准 来整理数据，能根据整理的结果提出或回答一些简单的问题。 2.使学生经历从现实生活中调查和收集数据的过程，体验统计是解决实际问题的需要，感受 学习目标 数据蕴含的信息，培养初步的数据分析意识。 3.感受统计活动的学习价值，培养乐于与同学合作的态度，激发对统计活动的兴趣，获得一 些成功的体验，并传播爱护牙齿的知识。 1. 会用不同的方法调查和记录数据，并能把调查整理的数据填写在统计表中。 重点难点 2.根据统计表中的数据解答简单的问题。 学生在生活中积累了较多的生活经验，能利用统计图表中的数据作出简单的分析，能