第六单元《两、三位数的加法和减法》 大单元教学解读 苏教版二年级数学下册.pdfVIP

第六单元 两、三位数的加法和减法 单元解读 一、链接课标 本单元是《义务教育数学课程标准（2022 年版）》“整数加 法”要求“使学生能口算简单的百以内的加减法；能笔算两位数和 三位数的加减法；能结合具体情境，选择适当的单位进行简单估 算，体会估算在生活中的作用；经历与他人交流各自算法的过程； 能运用数及数的运算解决生活中的简单问题”。可帮助学生将所学 知识应用于解决实际问题，充分体现了“从生活中来，到生活中 去”的课堂教学理念。帮助学生利用熟悉的生活情境，使学生在已 有知识经验的基础上，掌握新的运算技能，通过丰富多样的练习， 使学生进一步理解新知，培养优化意识，提高运算能力，通过解决 问题的教学，培养学生的分析推理能力，代数运算的能力，丰富解 题策略，感受数学在生活中的广泛应用，体会学习数学的价值。 二、单元目标 本单元的教学的总目标是：1.使学生结合具体的问题情境，探索 并理解两位数加两位数(和在 100 以内) 、整十数加整十数(和大于 100). 整百数加整百数(和大于 1000) 以及相应的减法的口算方法，能 正确地进行口算:能正确地进行接近整百、整千数的加、减法估算。 2.使学生结合具体的实际问题，探索并理解两、三位数加法和减法的 笔