1-3 十几减6,5,4,3,2 大单元教学课件 苏教版一年级数学下册.pptVIP

小学数学·一年级（下）·苏教版第3课时 十几减6、5、4、3、2 目录01情境导入—引“探究”知识链接—构“联系”02新知探究—习“方法”0305作业布置--拓“延伸”达标练习--活“应用”04 2.在观察操作中经历学习过程，逐步发展探究，思考的意识能力，重视算法多样化。1.掌握十几减6、5、4、3、2的退位减法的计算方法，进一步感知加减法算式之间的联系 , 促进计算能力的提高。3.能解决生活中相关的实际问题 , 体会实现数学的价值 , 发展数学意识。 能熟练地计算十几减6、5、4、3、2，掌握计算方法。在多样化的计算方法中选择适合自己的最优方法。过对不同算法的理解、比较，感悟数学计算的多样性和异曲同工之妙。核心素养重 点难 点 复习引入 16-9= 17-8 = 15-7=16-7= 17-9 = 15-8=复习引入口算。 8 9 8 7 7 9 情境引入 情境引入你能从图中找到哪些数学信息呢？求花蘑菇有多少个怎么列式计算？ 列式计算：11-6=5（个） 如果继续用刚刚的算法，你还会算吗？怎么计算的？ 知识点小结：1.当我们知道总数和其中一部分，求另一部分是多少的时候，用减法。所以，总数-一部分=另一部分。2.计算十几减6时，依然可以使用“平十法”去计算。 动手分一分，理解图片分法 你是怎么