《第五单元复习》（学案）人教版二年级数学上册.docxVIP

第五单元 观察物体（一） ·第3课时 单元复习· 学案 学习目标 1.知道从不同位置观察物体时看到的图形可能不同，能辨认从不同位置观察简单物体以及几何体时看到的图形。 2.能解决简单的问题，发展空间观念和推理能力。 知识构建 【整理知识】 1.对号入座，请正确选择三位小朋友看到的图片。 知识点1：从不同的位置观察同一个物体，所看到的物体的图形可能是（ ）。 2.你知哪个是他们所看到的图形吗？连一连。 知识点2：从不同的位置观察同一个立方体，看到的图形可能是（ ），也可能是（ ）。 3.桌上有一个物体，小明从上面看到的是图①，从正面看到的是图②，从左面看到的也是图②。你能猜出它是什么立体图形吗？ 层级练习 【常错纠正 查漏补缺】 1.下面的四幅图分别是谁看到的？在相应的括号里写上他们的名字。 2.下面右边的图分别是谁看到的？连一连。 3.明明看到的立体图形可能是什么？在正确答案的下面画“△”。 【个体练习 巩固基础】 1.它们分别看到了什么？连一连。 2.它们看到的数字是几？ 3.下面各图分别是谁看到的？在括号里填上相应的序号。 【小组合作 逐题解决】 1.选一选。 （1）右边哪幅图是小菲看到的？在□里画“?”。 （2）哪幅图是小林看到的？在□里画“?”。 2.逛商场。 下面的图是三个小朋友从不同位置看到的，根据图片，把它们