二年级语文下册植树的季节4教案北师大版.docVIP

二年级语文下册植树的季节4教课设计北师大版 二年级语文下册植树的季节4教课设计北师大版 PAGE/NUMPAGES 二年级语文下册植树的季节4教课设计北师大版 植树的季节 教课目的 认识10个生字，学会写9个汉字。 能用喜爱的方法去识字，并正确、有感情地朗诵全文。 激发学生热爱大自然、保护环境的意识。 教课要点 能用喜爱的方法在阅读中识字。 教课准备 收集相关树的资料，生字卡片。 第一课时 教课过程 一、导入 商讨。讨论话题“相关树的知识”。经过同学们的讨论，不难看出树是人类的好朋友，这节课 我们便来学习一篇对于植树方面的课文。 二、新课 （一）自学 初步感知，阅读中自主识字。 自读课文，不认识的字用自己喜爱的方法学会。 再读课文，标出自然段序号。 （二）识字 多种方式识字。 同桌互相沟通，把熟字与不熟的字进行分类。 认读生字、词。不熟的字再认。 同桌互相考察认字状况。 （三）沟通 整体感知课文。 练读，读准字音。 小组内合作，选出喜爱的方式自读课文。（四）朗读 读中悟，悟中读。 以小组为单位报告用不一样方式读文。（五）评论 全方向评论。 在小组合作读文时，组内成员互相评论。 在全报告读文时，全班范围内进行评论。（六）写字 自学易学的生字。 认读9个生字并扩词。 自主找出易学会的生字。如“植、扛、培、队、齐”。同桌沟通学习。 察看田字格中的地点，练写生字。 （七）练习 组词，看谁组