教学反思 本单元的主题是谈论“电”是学生比较感兴趣适合生活实际.docxVIP

教学反思 本单元的主题是谈论“电”，是学生比较感兴趣，适合生活实际的话题。本课是本单元的说写课时，通过对话活动和听力材料，利用情态动词谈论家庭安全规章以及如何用英文用电安全“Electricity safety tips”。 ???本节课我训练了学生的听说读写的能力，教学也遵循从简单到复杂的规律。整节课学生对我设计的任务都能按时按要求的完成，对教学内容学生掌握较好。但是上完课我发现学生非常的听话，总是被我牵着走。老师让做什么，他们就做什么，学生始终处于被动中，可是这样的学习是不会有利于学生的长远发展的。由于时间上没能安排得更妥当、合理，整节课时间前松后紧，也从而导致后面学生精彩的展示这一教学环节没能更好的发挥。 《新课标》倡导教师应依据课程的总体目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。针对我这节课的情况，今后活动的设计要考虑到突发情况，只有这样学生才可以通过思考、交流和合作等方式，更好的学习和使用英语，完成学习任务。 当然了在采用“任务型”的教学途径的过程中，也有许多环节还需要我在今后的教学中进一步完善，如：活动不应该仅限于课堂教学，而应该延伸到课堂之外的学习和生活中，鼓励学生平日里多说英语，让学生达到“活学活用、学以致用”，更好的突出我们语言教学的语用性和交际性