怎样学好马克笔效果图表现技法的探讨.docVIP

怎样学好马克笔效果图表现技法的探讨 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：怎样学好马克笔效果图表现技法的探讨 1 1.理论篇 2 2.方法篇 3 3.实践篇 4 文2：3DSMAX在室内效果图表现技法探讨 5 一、建模理论与技法 5 二、材质表现技法 6 1、突出通透感及反射特征 6 2、选择适合材质的图片 7 3、同样的材质在不同表现环境下处理方法不同 8 三、场景中的灯光表现技法 8 1、灯光设置应遵循由主体到局部 8 2、灯光要体现场景的明暗分布 9 3、灯光的设置不要过于随意 9 4、应以真实灯光作参考 9 四、后期处理技法 10 原创性声明（模板） 10 正文 怎样学好马克笔效果图表现技法的探讨 文1：怎样学好马克笔效果图表现技法的探讨 根据我院环境艺术设计专业非艺术类学生的实际情况，环境艺术设计专业表现技法课程开设在的第二学期及第三学期，是建立在第一学期及第二学期前期学生系统的学习和掌握速写，设计素描，设计色彩、立体构成及建筑速写等专业课程的基础之上开始进行学习的，本课程学习过程中学生要求达到的目标分为两种：第一种是理论教学目标，即通过理论学习使学生掌握马克笔效果图表现技法并能在绘图中灵活运用。第二种是实践教学目标，即通过实践学习使学生能够依据设计工程的具体情况，运用自己独特的设计理念进行设计构思，选择准确的绘图表现技法，正确的绘制马克笔效果图。 在开始学习马克笔表现技法之前，我都要系统的了解每位学生的专业基础知识，因为只有这样才能进行接下来的分类教学，使每位学生都能够循序渐进。我需要了解的内容正是他们在第一学期所学习的素描，色彩，速写等课程的功底，只有很好地掌握了这些基础知识后，学生才能在之后的教学过程中较好的掌握马克笔表现技法。在教学过程中，我将马克笔效果图表现技法分为三个部分，即理论篇、方法篇、实践篇。其中的方法篇是我在教学过程中的核心内容。 1.理论篇 理论篇中包括透视基础知识、马克笔的表现工具与材料、马克笔的表现技法和要点及马克笔的笔触等多种理论知识。我在理论篇教学过程中遇到最大的问题是在教授透视基础时，大部分学生不能理解透视规律，更不用说掌握了。在这一部分教学中我们需要让学生充分的理解和掌握透视规律才能继续进行下一阶段的学习，所以我在教授这一阶段时的具体方法是先用多媒体详细的讲授透视基础的理论知识，让学生对透视的基础知识有所了解，并对透视规律理解后我会在教室黑板上带领学生做透视规律每一步的详细演示图和讲解后让学生跟着我一步一步进行作图，然后进行一对一的辅导讲解，使学生对透视基础知识能够充分的掌握并能够在之后的学习中灵活地运用。 在理论篇中另一个重要的内容是对马克笔的笔触的练习及掌握，我在教学过程中也是由一个一个的辅导学生开始练习的，但重要的还是要靠学生们自觉的加强练习，在教学过程中我不只一次的体会到这些刚接触马克笔的学生从刚开始的不会握笔（由于握笔姿势不正确导致笔触粗细不均匀等问题），不会运笔（在运笔过程中手不断的发抖，运笔力度不均匀等问题），到最后的能够灵活自如的运笔并画出一幅完整的马克笔效果图时的喜悦心情，这就是一名教师觉得最‘成功’的一种感觉吧。 2.方法篇 方法篇在我教学过程中是核心内容。不仅是对学生作图方法的讲解和辅导，也是我在教学过程中针对不同学生运用不同教学方法讲授辅导后体现在学生作品中的最终效果。在教学过程中，只有运用正确的方法才能够使学生更好的掌握及灵活地运用好马克笔表现技法。方法篇的教学是建立在理论篇之上的，在学生们很好地掌握了理论篇的教学内容后，我们便开始第二阶段方法篇的教学内容，首先将马克笔效果图表现技法的步骤用讲解的方式让同学们了解，之后用分解步骤法让学生们一个步骤一个步骤的跟随我做练习，等学生们很好地掌握了马克笔表现技法的步骤后，我会根据每位学生掌握基础知识不同的程度分别进行教授和辅导练习，在学生刚开始进行马克笔表现技法练习时要从临摹名师的效果图作品开始，临摹作品的选择是学好这一阶段内容的重要方法，只有针对不同程度学生选择不同的临摹内容才能使学生循序渐进，整体来说在学生临摹练习中我对临摹作品选择的方法如下：马克笔笔触明显，笔触比较整齐，重叠笔触层次较少就能表达出很好效果的效果图，并要根据不同学生分阶段挑选不同程度的效果图。当然，最重要的还是在学生的配合下进行逐一辅导练习，在这种教学方法中我和我的学生们得到了很多喜悦和惊喜，因为学生们在我设定的每个阶段都在进步，直到最后‘完美临摹作品’的呈现，当然这一个阶段的作品只是停留在临摹阶段，只有掌握好这一阶段的内容后才能将其灵活地运用到下一个实践篇的阶段中。 在这个阶段的整个教学过程中，我所遇