三年级上册英语说课稿-Unit 3 My friends Period 2-译林版.docxVIP

三年级上册英语说课稿-Unit 3 My friends Period 2-译林版 一、课前准备 1.教学目标 能够准确地听懂、模仿并朗读新单词：ear, nose, mouth, hand, foot, leg。 能够了解并运用句型：What’s this/that? It’s a/an… 能够了解并运用单词和句型回答朋友的问题。 2.教学重难点 1.听懂、模仿并朗读新单词：ear, nose, mouth, hand, foot, leg。 2.运用句型：What’s this/that? It’s a/an… 二、教学过程 1.导入新课 问候学生们，介绍自己； 提醒学生们上节课学习的内容。 2.新课讲解 老师用图片或幻灯片展示新单词 ear, nose, mouth, hand, foot, leg，向学生逐一介绍发音并让学生模仿。 老师引导学生观察并回答问题 What’s this/that? It’s a/an ear/nose/mouth/hand/foot/leg。 3.练习 以小组为单位，同桌之间互问 What’s this/that? It’s a/an… 让学生在师生互动的帮助下，独立回答老师出示的图片所对应的单词。 让学生自由地列举3个物品并询问同桌 What’s this/that? It’s a/an… 4.巩固 让学生根据前一环节的练习内容，自由发挥并画出三个事物，如画一个手，图示上注明 hand。 让学生用所学内容介绍自己或朋友的身体部位。 5.教学拓展 运用同样的方法教授新词汇并进行对话交流。 用音乐活动来加强学生对新单词的学习。 三、课后作业 完成课堂作业； 口头讲述自己或朋友的身体部位，鼓励学生自由发挥和运用所学内容。 四、教学心得 本节课主要以引导学生模仿，培养学生口头表达和听说能力为重点，结合学生实际情况，通过实际生活练习和交流调动学生的积极性，提高课堂效率。