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- 2023-07-20 发布于河南
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一.让学生把今天的学习和未来的事业联系起来
?我们究竟怎样平衡分数与未来的关系,走出我们自己的路子?
我以为,最关键的一点,是把我们朝向理想的那种美好的愿望,通过具体的、实际的路径,一步一步做出来。
其实,高中完全可以有另外一种教学的样态,学生完全可以在其中进行深层次的学习,从而增长他们的智慧,而不仅仅靠刷题来提高他们的记忆力,来获取冰冷的分数。
?
对可预见的未来,我有一个判断:
第一,中国高中以班级授课为基本教学组织形式的状态,不会发生颠覆性改变;
第二,中国高中主要课程的教学形式以知识掌握程度和知识运用程度为指向,不会有颠覆性改变;
第三,未来十年以纸笔测试为人才选拔主要方式的高考模式,不会发生颠覆性改变。
?
这是短期内不容易改变的。
我们能改的,就是让学生把今天的学习和未来的事业联系起来,用一种典型的学习方式来促成核心素养的发展,进而能够养成获得未来专业关键能力的那种基本的能力。
我们起码要争取做到,让一部分孩子能为自己的爱好而学习。
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我经常说“五业贯通”的方式,就是把高中的课业、大学的专业、未来的职业,和你一生想成就的事业,甚至到更高一层级,就是说你这一辈子想为人类做点什么事的志业,把这五“业”贯通起来考虑,这样你学习的动力就会更充足,方向也更明晰一些。
4.鼓励学生努力学习但不应该充斥血腥标语
有的孩子做了很多题,但到底有多少是促进智慧发展的?学生可以很苦可以很累
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