中学第一学期教导处工作计划.docVIP

中学第一学期教育处工作计划 教育处，是进行授课指导、组织授课研究、负责授课后勤服务 的管理机构。下面是由为大家的“中学第一学期教育处工作计划”， 欢迎阅读。 本学期教育处将连续深入授课改革，加强授课质量监控，努力 提升课堂授课效益，解放思想，加强创新意识，为使我校早日成为课 业负担最轻、教育质量最高、师生幸福感最强的地域最优名校而努力。 、加强质量意识，全面落实“轻负优异”精神，保证授课质量稳中有升。 、加强“授课七认真”检查，提升备课、作业批阅质量，优化授课老例。 、扎实睁开好教研组活动，正确掌握授课改革方向，努力促进本校教师授课能力的提升。 （一）规范课程开设 、严格执行课程计划，开齐规定课程，上足规定课时，严禁私自调课、占用知识科目。加强音乐、美术、体育等科目的授课；连续开设现有地方课程，发挥好作用；渐渐开发校本课程，与学校特色建设、文化建设和课题研究相结合，更好地提升学生的综合素质，彰显学校特色。 、连续推进素质教育。进一步学习《区二中精致管理要求》，朗诵《区二中老例诗》；连续睁开双语“读书月”及才艺显现活动，丰富学生精神世界，从而全面提升学生综合素质。 、加强理科实验授课，培育创新精神。提升实验课程开设率和授课收效，让学生在实质操作中学习，的确培育学生的着手能力和创新精神。 （二）加强老例管理促进有效授课。 本学期教育处将进一步坚持和加强授课“七认真”工作，的确提升我校的授课质量。 、备课。认真备课是教师执行授课计划、上好每一节课的前提和基础。因此备课组集体备课，要达到“四定六备”“五一致”要求；教师个人要依照课改要求，深入研究教材，认识、熟悉学生，精心设计学法和教法，科学拟定授课设计；要在集体备课基础上二次备课，针对班情、生情和自己特色进行二次创立，形成个性化的备课文稿。 、上课。教师是推进课堂改革的主体，课堂上我们要让学生成为学习的主人，授课要侧重培育学生学习的主动性和创立性，培育学生发现问题、解析问题、解决问题的能力。本学期要加快教教学设计“一体化”的进度，深入和细化二中“自主、合作、体悟；自主、研究、体悟；自主、思辨、体悟”的授课模式，渐渐锻造出拥有学校特色的品牌课堂。 、作业。以“减负增效”为原则，要的确减少无效、低效作业，教师要潜下心来，自己做一遍，再来决定要不要部署给学生做。要多动脑筋研究考路，做到基础知识扎实练，重点内容屡次练，重点问题突出练，易混问题比较练，拔高性问题综合练。最后做到课后练习要适合，有明确的要求和详尽的检查督促措施。作业批阅要规范，要有 等第（优、良、中、差；A、B、C、D；作文用百分制）、时间、激励性考语等。反响要及时，校订的内容要有二次批阅的印迹。作业形式灵便多样，倡议分层、分类部署作业。理化生实验授课教师要部署实验必定的作业，指导学生写好实验报告，并及时认真批阅与有效议论。的确执行作业“五精五必”，即精选、精比、精讲、精评、精测，有练必选、有发必收、有收必改、有改必评、有错必评，保证轻负优异。 、检测。本学期连续进行每个月一次的知识练习。严肃考纪，正直考风，保证考试成绩能够真实反响学生的学业水平；考后及时做好质量解析工作，对学生成绩进行横向、纵向、比较解析，重在揭穿问题，查找主观原因，落实改进措施。 、培优补差。在提优方面，要在班主任一致协调下，任科教师共同选定对象，发挥集体培育优势，充分扩大优生集体。在补差方面，依照原有成绩确定学习困难的学生，设定不同样知识和能力的阶段性目标，在平时授课与指导中，逐个盯紧，不放松，不放弃，积极激发孩子求知、进步的欲望。 授课“七认真”是提升授课有效性的前提条件，是实现教师专业发展的基本路子，是师德师风的详尽表现。本学期教育处将连续依照《区二中授课老例检查量化核查方案（试行稿）》对备课、作业批阅良行重点督查，将检查结果合时宣告并存档。 （三）扎实睁开教研活动，提升教师科研水平 把授课科研纳入学校老例工作，使教研工作走向制度化、规范 化和科学化的轨道。努力提升校本教研活动的针对性和实效性。活动 要有解决问题的设想，有活动实效。立足课堂，以示范课、研究课、 观摩课等多种形式推进教研，力争使本校教师的授课理念及水平再上 新的台阶。 （四）落实年级管理，提升授课成绩 、初一年级要抓基础。做到：面向全体，抓好帮促；立足课本，落实规范；侧重积累，拓展视野。要依照初一实质情况，注意查漏补缺，关爱每一位学生，盯紧每一位学生，及时调整授课方式方法，上好每一堂课；要研究初一学生的心理，关注差异，引导学生正直学习态度，重点培育学生优异的学习习惯和学习方法，为初二、初三的学习确定优异的基础。 、初二年级要防分化。做到：分类指导，分层推进；夯实基础，加强规范；学导结合，发展思想。要花大力气做好提优补差工作，在加强授课的同时，要重视学生的思想和心理的变化，防范两极分化的