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人教版语文一年级上册课件;瞧,秋天来了;听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。;拿起小手数一数:课文一共有 个自然段。 ;qì;; 秋天到了,哪些树的叶子变黄了,哪些树的叶子还是绿的?;天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。;“ ”木字旁,这个偏旁由“木”字演变而来,表示树木的意思,一般与树和木制品有关。带有“木”字旁的字还有:森、林、村。
“ ”口字旁,由“口”变化而来,表示和嘴巴、语言或嘴巴的动作有关的事物。带有“口”字旁的字还有:吗、呀、吃。;巧记
背上两个翅膀;大;huì;人; 自由读课文,读准字音、读通句子,带生字的句子多读几遍,注意课文中“一”字的不同读音以及词末带有“子、了”的轻声的读法。; 天 气 凉 了, 树 叶 黄 了,一 片 片
叶 子 从 树 上 落 下 来。; “一”字在单独使用、用在词句末尾或者作为序数“第一”的省略时,读本身的音一声(yī);在第四声前读二声(yí);在一声、二声、三声字前面读四声(yì);夹在重叠动词中间时读轻声(yi)。;朗读课文,思考:秋天到了,大自然发生了哪些变化?; 笔画横撇,在书写时需要注意从左到右,起笔时稍重,折时顿笔,轻轻往左下方撇。;;;;;;人教版语文一年级上册课件;飞走;朗读课文,思考:秋天到了,大自然发生了哪些变化?;天气凉了, 树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。;比较:一片叶子从树上落下来。
一片片叶子从树上落下来。
读一读这两句话,有什么不同。
“一片片”是说很多叶子,“一片”是说只有一片叶子。;我也会用“一( 片片 )叶子”这样的叠词:
一( 只 )大雁 一( 只只 )大雁
一( 件 )衣服 一( )衣服
一( )鱼 一( )鱼;;;天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个‘人’字, 一会儿排成个‘一’字。;那 么 蓝 那 么 高; 群 大 雁 往 南 飞,一 会儿 排 成 个
“人” 字, 一 会儿 排 成 个 “一” 字。;大雁是有名的候鸟,每到秋天,北方的气候转冷,大雁找不到食物吃,不适合在北方生存,所以它们会飞往温暖的南方。;;小组合作,一起来填空,右边的图片可以帮助你哦!;;;;黄豆荚
黄豆荚,真可爱,
里面住满豆乖乖。
秋天到,房门开,
豆乖乖呀跳出来。
排着队,一二一,
走进农民大口袋。
?;建议完成第 2 课时中的练习题。;;人教版语文一年级上册课件;快来猜一猜:;大船、船只;你观察过月亮吗?弯弯的月亮像什么呢?读一读课文题目你就知道了!;听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。; 船 闪的 星;朗读时,要结合插图,在脑海中想象夜晚看月亮看星星时的画面,用轻松欢快的节奏来读。在读词语“月儿、船儿”时,要读成双音节而非儿化音。“弯弯的、小小的、闪闪的、蓝蓝的”等叠词朗读时,要轻一些、慢一些,读出韵律感。;弯 弯 的 月 儿 小 小 的 船,
小 小 的 船 儿 两 头 尖。
我 在 小 小 的 船 里 坐,
只 看 见 闪 闪 的 星 星 蓝 蓝 的 天。; 1.小手数一数:课文一共 句话。 ;两;我在小小的船里坐,;只看见闪闪的星星蓝蓝的天。;只看见闪闪的星星蓝蓝的天。;门;( )的星星;“ ”横折钩,书写提示:起笔写横,略顿笔后折向下,横平竖直,横短竖长,到起钩处略顿笔后向左上方钩出。
“ ”竖弯钩,书写提示:从上往下,起笔时稍重,向右转笔写弯时行笔要平,出钩时先顿笔。;;结构:独体;; 通过本课的学习,我们认识了许多生字,知道了天上弯弯的月儿像小船,夜晚非常美丽。; 建议完成第 1 课时中的练习题。;人教版语文一年级上册课件;;通过上节课的学习,你能说说课文写了什么?填一填。;1.小手数一数:课文一共 句话。 ;;大家一起来说说:月亮和小船有什么相似的地方?;;开动脑筋想一想:生活中还有哪些东西像月儿和小船一样是弯弯的?;弯弯的月儿/小小的船,小小的船儿/两头尖。; 月儿弯弯挂在天空,“我”坐在哪里呢?“我”又看见了什么呢?让我们一起大声读第二句话找找答案吧!;我 在 小 小 的 船 里 坐,
只 看 见 闪 闪 的 星 星 蓝 蓝 的 天。;弯 弯 的 月 儿 /小 小 的 船,
小 小 的 船 儿 /两 头 尖。
我 在 /小 小 的 船 里 坐,
只 看 见 /闪 闪 的 星 星 /蓝 蓝 的 天。;船;你还想到了哪些类似的词语?照样子说一说吧,看看
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