纳雍县2010年年秋季学期四年级科学期末素质教育测试卷.docxVIP

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  • 2023-07-29 发布于山东
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纳雍县2010年年秋季学期四年级科学期末素质教育测试卷.docx

纳雍县2010年秋季学期期末素质教育测试卷 四年级  科学 姓名  成绩 一、填空题(每空1分,共 1、气象学家往常把风速记为(  28分) )个等级,(  )是测量 风速的仪器。 2、看上去像棉花同样的云叫(  )。纤细状的云是(  )。 3、风向是指风()的方向,当风向标的箭头指向西时,吹的 是()风;当红旗飘向北方时,吹的是()风。 4、水能溶解好多(),除了能溶解固体和液体外,还能溶解 少量的( )、( )等气体。 5、汽水中的气体是经过( )或( )溶 解的。 6、酒精灯的火焰分为( )、( )和( )三个 部分,点燃时一定要用燃着的( ),决不能用燃着的( ) 对火,熄灭时要用( )盖灭,不能用( )吹灭火焰。 7、一个物体在( )的作用下,不断重复地做往返运动,这种运动 称为( )。 8、音叉是一种( )仪器,用来调试乐器和测试( )。 9、( )是流传声音的重要物质,声音不能在( )中传 播。 10、人的消化器官主要包括口腔、( )、( )、( ) 和大肠。 二、选择题(每题2分,共20分) 1、气象学家根据降水量的多少来划分下雨的等级,中雨为()。 A、25毫米—50毫米B、11毫米—25毫米C、小于10毫米 2、“可乐”里含有大量的()。 A、氧气B、氮气C、二氧化碳 3、下面能溶解在水中的物质是()。 A、食用油B、食盐C、沙 4、酒精在水中溶解后,会散布在水的()。 A、各个地方B、上部C、下部 5、物体振动幅度越大,声音就越();物体振动得越慢,声音就 越()。 A、高B、低C、大D、小 6、酒精灯火焰的()温度最高,()次之。 A、焰心B、内焰C、外焰 7、人说话的声音是由()振动产生的。 A、声带B、口腔C、嘴唇 8、声音的音高指的是();音量指的是()。 A、声音的强弱B、声音的高低C、声音的特色 9、人的呼吸实际上是在进行着气体的互换,使()进入血液,同 时排出()。 A、氮气B、氧气C、二氧化碳D、氢气 10、口腔中起着消化淀粉作用的是()。 A、牙齿B、舌头 C、唾液 三、判断题(每题 2分,共30分) 1、溶解的速度只与物质本身相关,与其他条件无关。 ( ) 2、在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力是有大有小的。 ( ) 3、所有液体都能够溶解在水中。 ( ) 4、我们往常利用酒精灯的内焰给物体加热。 ( ) 5、在月球上,由于四周特别沉寂,所以不用高声说话我们都能听。 ( ) 6、人的身体一般能够分为头、躯干、四肢三部分。 ( ) 7、经常锻炼身体,会增大我们的肺活量,获得更多氧气。 ( ) 8、牙齿是我们身体的重要消化工具。 ( ) 9、过滤时,要使液体沿着玻璃棒流入漏斗,漏斗里的液体液面要低于 滤纸的边缘。 ( ) 10、不能振动的物体也能产生声音。 ( ) 11、心脏在不停地跳动,没有时间歇息。 ( ) 12、盐能溶解在水中,也能从水中分别出来。 ( ) 13、耳朵能够长时间使用,所以也能够长时间使用耳塞听音乐。( ) 14、有一杯50ml的水,第一次往里加了10克盐,全部溶解了,又继 续往里加了20克盐,充分搅拌后,还有部分盐没有溶解。由此能够推 断,50ml  的水最多能溶解的盐量为大于  10克,小于  30克。(  ) 15、食物的养分主假如在胃里吸收的。  () 四、连线题(共9分) 口腔消化食物和吸收养分最主要的地方 胃暂时贮存食物,初步消化蛋白质 食道使食物破裂,并消化少量淀粉 大肠把食物运输到胃里 小肠吸收食物残渣中的水分 风速仪 测量雨量 气温计 测量风向 雨量器 测量气温 风向标 测量风速 五、 问答题(共13分) 1、在做食盐水蒸发实验时,用到的实验器材有哪些?( 4分) 2、请简要写出起码3条对于动物、植物预告天气变化的话。(6分) 3、请写出运动对我们身体的一些利处。(3分) 出师表 两汉:诸葛亮 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急生死之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜自轻自贱,引喻失义,以塞忠谏之路也。 宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸不法及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后实行,必能裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于往日,先帝称之曰以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵友善,优劣得所。  “能”,是以众议举宠为督:愚 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,今后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不惋惜怨恨于桓、

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